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    20．如图所示是某物质的熔化图象，根据图象信息可以知道：这种物质是一种晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．加热至第6min时，物质的状态为固液共存．

    分析 （1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．
    （2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．

    解答 解：（1）如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体；
    （2）该物质从4min开始熔化，到10min结束，t=6min时，处于熔化过程，是固液共存状态．
    故答案为：晶体；固液共存．

    点评 本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．英才学校某班同学为了探究同一直线上二力的合成．设计了如图所示的实验．他们通过分析实验结果得到结论：
    （1）分析比较图a和图c得到的结论是同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力方向与二力方向相同
    （2）分析比较图b和图c得到的结论是同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同．
    （3）他们为了得到准确的数据．在实验中特别注意如下几点：
    ①注意弹簧测力计的选取和使用，将弹簧测力计水平放置，读数时视线要正对刻度线．不超出弹簧测力计量程．使弹簧测力计的拉力大一些；
    ②注意橡皮条的选取和使用．同一次实验中，橡皮筋的结点O的位置一定要相同；
    ③注意纸张的选取和作图．画力的图示应选择适当的单位长度，画分力F1、F2的合力时要准确，图要尽可能画得大些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．有一家长带孩子去游泳，差点被淹了，他好奇怪，池底看上去没那么深，你能解释吗？当他们爬出上岸时，感觉好凉快，风一吹就更冷了．又是怎么回事？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．根据图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．

    （1）甲图：利用这个实验原理可制作电动机．
    （2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间有引力的作用．
    （3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明通电导线周围有磁场．
    （4）丁图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波可以在真空中传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列估测实际情况接近的是（　　）
    A．一个苹果的质量约1kgB．一张课桌的高度约为75cm
    C．初中一节课的时间为0.45hD．人正常步行的速度是5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．光在真空中的传播速度是多少？太阳发出的光，要经过大约8min才能达到地球，请你估算太阳到地球的距离是多少？（设光在空气中传播的速度与真空中传播的速度相同）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大
    B．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
    C．水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能
    D．拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有较大的比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．我们经常会利用某物质的独特属性做实验．如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（　　）
    A．
    托里拆利实验利用水银的密度大    		B．
    奥斯特实验利用小磁针有磁性
    C．
    摩擦起电实验利用塑料导电性好    		D．
    探究压力作用效果利用海绵硬度小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示的电路中，已知电源电压是12V，灯泡的电阻RL=12Ω，R2=4Ω．问：
    （1）当开关S1、S2都断开时，电流表的示数；
    （2）当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，R1的阻值；
    （3）当开关S1、S2都闭合时，通电1min小灯泡做功．

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