【题目】如图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时,木块有1/4的体积露出水面,这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比,增大了150Pa;若在木块上放一块铁块,使木块刚好全部压入水中,且木块没接触容器底部。
A. 木块的密度为0.4g/ cm3
B. 则铁块的重力与木块重力之比是1:4
C. 则铁块的重力与木块重力之比是1:5
D. 这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了200Pa
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【题目】小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中( )
A.势能增大,动能不变,机械能增大
B.势能不变,动能增大,机械能增大
C.势能不变,动能不变,机械能不变
D.势能增大,动能增大,机械能增大
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【题目】小明喜欢利用pad听歌,根据声音的音色就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声能传递(“信息”或“能量”),为此需要减小声音的(“音调”、“响度”或“音色”).
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【题目】小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动,由________可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是___________________。
(3)表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 (_____)
A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压力不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
(4)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是___________________。为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为________________________。
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【题目】A、B是两个质量完全相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是
A. 两物体的密度大小关系是:ρA>ρB
B. 两物体受到水的浮力大小关系是:F浮A<F浮B
C. 两物体排开水的体积大小关系是:V排A=V排B
D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pB
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【题目】(3分)杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
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【题目】小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和未知液体),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F浮=______N
(2)分析____ ,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;分析第①④⑤步,说明浮力大小跟____有关。
(3)聪明的小强还计算出了未知液体的密度为 ________________ kg/m3
(4)小强边做边思考,觉得浮力可能跟物体的重力有关。
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整。
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2;
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块_____________________,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
③实验结束后,小强认真分析了数据,如果______________则可证明浮力与物体的重力无关;
④小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论。请你分析小强的实验设计的不足之处___________________________________________________________。
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【题目】高铁列车运行过程中,以列车为参照物,路边的树是_______的(选填“运动”或“静止”)。列车减速进站时,速度越来越慢,它的动能将_______,在此过程中,列车的惯性将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】下列关于功、内能、热量的描述正确的是( )
A.机械能为零的物体,内能也一定为零
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.做功和热传递都能改变物体的内能
D.物体的内能增大,温度一定升高
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