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    3．如图连接能让灯泡发光的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 灯丝的两端分别和金属螺纹壳、金属触头相连，当灯丝的两端与电源正负极构成通路时，灯泡发光．

    解答 解：A、灯丝的一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，不符合题意；
    B、灯丝的一端和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光，不符合题意；
    C、灯丝的一端和电源的正极相连，灯丝的另一端和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，符合题意；
    D、灯丝的一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，不符合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了电路的组成，当灯泡与电源构成闭合回路时，灯泡发光．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一空调接入家庭电路中，通过该空调的电流为5A，工作10分钟，求电流对空调所做的功？消耗了多少焦耳的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，A、B、C三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．
    比较不同燃料的热值应选择B、C两个装置，比较不同物质的比热容应选择A、B两个装置（选填装置序号A、B、C）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．进入六月下旬以来，安徽各地频频出现高温天气，同学们经常在身上洒水降低温度．已知每千克水汽化所吸收的热量为2.4×106J，如果把0.35kg的水洒在一个质量为50kg的中学生身上，假设水汽化吸收的热量全部从中学生身上吸收，可以使中学生的体温降低4℃（人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．比热容是物质的一种特性．用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容相同 （填“相同“或“不同“）．汽油的热值是4.6×107J/kg，现有汽油500g，若燃烧一半，剩余汽油的热值是4.6×107J/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用300N的推力F平行于斜面将900N的重物4s从斜面底部匀速推至顶端，己知斜面长4m、高lm，下列说法不正确的是（　　）
    A．推力做的总功为1200JB．克服重力做功的功率为225W
    C．斜面的机械效率是75%D．额外功为900 J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“探究影响滑轮组机械效率因素”的实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，记录三组实验数据如下：
    次　 数钩码重/N钩码上升
    的距离/cm    		弹簧测力计
    的示数/N    		弹簧测力计
    上升的距离/cm    		机械效率
    12511566.7%
    2451.81574.1%
    3652.415
    （1）在实验操作中应该使钩码匀速竖直上升；
    （2）第3次滑轮组的机械效率约为：83.3%；
    （3）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与物重有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图中已知定值电阻R0和滑动变阻器的最大值，其中能测出待测电阻Rx阻值的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
    实验
    次数    		钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力
    F/N    		绳端移动距离s/m机械效率
    η
    140.11.80.374%
    240.11.40.557%
    360.12.40.3
    （1）通过表中数据可分析出实验2是用乙（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
    （2）第三次实验的机械效率是83%．（百分号前保留整数）
    （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低（选填“高”或“低”）．
    （4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，可以提高滑轮组的机械效率．

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