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将物体放入盛有水的柱形容器后,容器对桌面压强的增加量?P固、水对容器底部压强的增加量?P液与哪些因素有关呢?某小组同学依据P=F/S猜想:?P固、?P液与力的变化量有关。于是他们将若干不同物体放入盛有水的足够高的薄壁柱形容器中进行实验,并分别测出了?P固、?P液,实验数据记录在表一、表二中。

表一

表二

实验序号

G物(牛)

F浮(牛)

?P固(帕)

实验序号

G物(牛)

F浮(牛)

?P液(帕)

1

14

5

350

6

14

5

125

2

16

5

400

7:

16

5

125

3

18

5

450

8

14

6

150

4

14

6

350

9

16

6

150

5

16

6

400

10

18

6

150

① 分析比较表一中1、4或2、5的数据可得出:?P固与F浮_________(选填“有关”或“无关”);分析比较表一中的数据还可得出结论:__________。

② 分析比较表二中实验序号__________的数据可得出:?P液与G物__________(选填“有关”或“无关”);分析比较表二中的数据还可得出结论:__________。

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② 求容器对水平地面的压强P。

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物体

体积(米3)

在水中静止后的状态

A

5×10?4

漂浮在水面

B

5×10?4

浸没在水中

C

1.2×10?3

浸没在水中

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;②

(2)纠正错误后,他闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到A点(A点图中未标出)时电压表示数为3V,读出电流表的示数,并记录在表格中。接着断开开关,将10Ω的电阻接入电路,并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置;闭合开关,移动变阻器滑片,当 时,停止调节,读出电流表示数,此时滑动变阻器的滑片应在A点的 侧(选填“左”或“右”)

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A.两个实验都采用了控制变量法

B.两个实验运用的原理是相同的

C.前者多次测量的目的是分析多组数据,从而得出电流跟电阻的关系

D.后者多次测量的目的是取多组数据的平均值以减小误差

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