【题目】高老师戴着眼镜正在批作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法不正确的是
A. 高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
B. 高老师是远视眼
C. 高老师不戴眼镜看近物时,物体的像会成在视网膜前方
D. 高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大
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【题目】在学习电学时,小夏利用如图所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,发现电流表有较大示数,电压表没有示数,若故障只出现在电阻R或变阻器上,则出现这种现象的原因是_____;排除故障后,小夏把电流表的读数填在如图表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中,小夏的做法错误是________。
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,请用笔画线代替导线完成如图中的电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移时,连入电路中的阻值变大。实验中测得的结果如图表格。由此可以判断,在实验中小夏选用了阻值为______Ω的定值电阻___________。
(3)在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R,连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则电流表的读数是_______A,小灯泡的额定功率为________W。
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【题目】小柯在拓展课上,设计了图甲电路,用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。
(1) 用导线连接1、2两点,电流表的示数如图乙,则通过变阻器的电流为_________A。此时1、2两点间的电阻为0Ω,则在电流表指针所指的刻度上标0Ω。
(2)保持变阻器滑片不动,把待测电阻Rx接入1、2两点之间,此时电流表读数为0.1A,则Rx的阻值是__________Ω,然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法,在电流表的刻度上一一标上相应的阻值,这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。
(3)干电池用久了电压会变小,此时再用导线连接1、2两点,电流表的指针就不能对准0Ω刻度线。要使指针重新对准0Ω刻度线,变阻器的滑片应向_____________(填字母)端移动。
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【题目】关于电流表和电压表的使用方法,下列说法中正确的是
A. 测量电压时,电压表一定不能与被测电路串联
B. 测量电流时,电流表一定与被测电路并联
C. 不管是电流表还是电压表,连接时必须使电流从“+”接线柱流出,从“-”接线柱流进
D. 电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变
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【题目】如图1所示,电源电压恒为6V,R为热敏电阻,其阻值随温度变化如图2所示,R0是阻值为10Ω的定值电阻,闭合开关S,通过分析,下列说法错误的是( )
A.图1中的R0有保护电路的作用
B.温度升高时,电压表的示数会变小
C.温度为40℃时,电流表的示数为0.2A
D.温度降低时,电压表与电流表示数的比值变小
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【题目】下列几种电压中,对人体不安全的电压是( )
A. 两节干电池并联的电压
B. 闪电云层间的电压
C. 三节铅蓄电池串联的电压
D. 电子手表一个氧化银电池的电压
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【题目】如图是研究小灯泡电流与电压关系的实验装置,灯泡上标有“3.0V”字样,电源电压恒定。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连成完整的电路________。
(2)实验前,应先将滑片P移到_______端。闭合开关S,发现小灯泡发光,电压表有示数,电流表示数为0。电路中存在的故障是________________________________。
(3)排除故障后,测出小灯泡在不同电压下的电流,并填入下表。其中第四次实验电流表的示数如图所示,则通过灯泡的电流为____________________A。
(4)由实验数据可得:小灯泡两端电压变大,通过它的电流会___(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】控制变量法是物理探究中的重要方法,下列实验中应用了控制变量法的是
A. 探究压力作用效果与哪些因素有关
B. 用刻度尺测量物体的长度
C. 用重垂线演示重力的方向
D. 实验探究平面镜成像的特点
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【题目】我国核能利用处于世界领先水平,核能属于(填“可再生”、“不可再生”)能源。核电站主要是将核能转变为能。核电站使用过的核燃料称为核废料,由于核废料具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方。
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