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(2012?吴中区二模)试根据规定要求作图.

(1)如图1所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面.作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹.要求在斜面处标出法线.
(2)如图2是重为10N篮球投出后在空中飞行时的情景.请在图中作出篮球受到重力的示意图.
(3)根据小磁针静止时的指向,标出图3中的磁感线方向和磁体的N、S极.
(4)如图4是汽车启动原理的电路图,汽车启动时,将钥匙插入钥匙孔,则电动机工作,请将电路图连接完整.
分析:(1)要解决此题,需要掌握光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧.当光线垂直入射时,折射光线、法线和入射光线在同一直线上.当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,则折射角大于入射角.
(2)重力的示意图就是将重力的大小、方向和作用点表示在图上,重力的作用点在重心,方向竖直向下.
(3)据磁体间的作用规律确定磁体的NS极;在磁体的外部磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极;
(4)将汽车钥匙插入钥匙孔,转动钥匙相当于闭合电磁铁的开关,使电磁铁工作,吸引衔铁向下,动触点随之向右运动,把电动机所在电路拉通,汽车启动.故把线圈与钥匙开关、电源串联,电动机与电源、触点开关串联.
解答:解:(1)首先光从空气垂直入射到玻璃的表面,所以传播方向不变.
然后光从玻璃斜射入空气中,首先过入射点画出法线,然后根据折射角大于入射角,画出折射光线.
(2)从重心处竖直向下画一条带箭头的线段,并标出重力G,如图所示:
(3)由图可知,与小磁针N极靠近的是磁体的S极;与小磁针S极靠近的是磁体的N极,而后据磁感线的方向是从N极指向S极可判断磁感线的方向.如下图:
(4)理解清楚三个地方:

答案如下图:
点评:此题主要考查了光的折射光线的画法,重力示意图的画法,磁感线的特点,电磁铁在电磁继电器上的应用.是一道综合性较强的题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?吴中区二模)如图(a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图8(b)所示.把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示.由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知:小车运动状态变化的可能情况是
一、向右减速运动,二、向左加速运动
一、向右减速运动,二、向左加速运动
(请将两种可能的情况填写完整).得到上述结论是利用了木块和水都具有
保持原来运动状态不变
保持原来运动状态不变
的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?吴中区二模)如图是家用电冰箱及其电路图.冰箱所用的电源是
交流
交流
电源(选填“交流”或“直流”).冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制,冰箱门关闭后.联动开关处于
断开
断开
状态,冰箱里的温度降低到一定程度后,温控开关会自动
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?吴中区二模)下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

(1)图a装置探究平面成像特点,选择玻璃板的目的
透过玻璃板确定像的位置
透过玻璃板确定像的位置

(2)图b装置可探究
电流的热效应
电流的热效应
跟电阻的大小关系.
(4)图c说明:断断续续的电流可产生
电磁波
电磁波

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?吴中区二模)小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”,他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内,将温度计插入烧杯中,每隔一段时间测出一次温度值,测得的数据记录如下:
小明画出了如图所示烧杯中水的温度随时间变化的曲线.
时间/min 0 5 10 15 20 25 30 40 50 55 60 70
温度/℃ 0.3 0.4 0.8 2.0 4.8 8.2 10.5 12.5 13.6 14.0 14.0 14.0
(1)根据表中的实验数据可推知,小明所做上述实验的房间温度是
14
14
℃左右.
(2)根据图示温度随时间变化的曲线,可知烧杯中水的温度随时间变化的特点是:
烧杯中水的温度随时间逐渐上升,温度变化由慢变快,再由快变慢,最后保持14℃不变
烧杯中水的温度随时间逐渐上升,温度变化由慢变快,再由快变慢,最后保持14℃不变

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?吴中区二模)在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(9Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是30Ω)、电压表、电流表、开关和导线若干.活动中小明同学设计的电路如图所示,在正确连线和调节滑片后,小明测出的数据如表一所示.
表一:
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率?答:
滑动变阻器
滑动变阻器
.“功率”的变化情况是
随着电流的增大,滑动变阻器的功率先变大后变小
随着电流的增大,滑动变阻器的功率先变大后变小

小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”.为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如
表二:
实验次数 1 2 3 4
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
(2)你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?
答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”);理由是:
表中变阻器的电功率一直在增大
表中变阻器的电功率一直在增大

(3)为进一步验证小明的猜想,应进行多次实验,现实验室有三个定值电阻,阻值分别是20Ω、30Ω、40Ω.应选择的电阻是
20
20
Ω.

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