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    （1）如图所示是用来研究液体压强的压强计，用手挤压橡皮膜时，U形管的______（填“左”“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
    （2）液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是______（填代号）；
    （3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρa______ ρb（选添“＞”、“=”或“＜”）；
    （4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射速度最大的是______孔．
    【答案】分析：（1）空气和液体一样，可以将受到的压强向各个方向传递；
    （2）明确每个实例采用的研究方法，确定哪一个也用了转化法；
    （3）由乙图知，压强计的金属盒在两种液体的相同深度，但U型管液面高度差不同，也就是液体压强不同，原因是密度不同，液体密度大小用公式ρ液=比较；
    （4）水喷射速度最大，是此处的压强最大，压强大小用公式P=ρgh分析．
    解答：解：
    （1）用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U型管左侧的液柱，所以左侧液柱下降，右侧液柱上升，形成高度差；
    （2）①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小．采用的是转化法；
    ②在电压一定时，研究电流与电阻的关系．采用的是控制变量法；
    ③用水流的形成类比电流的形成．采用的是类比法．故选①．
    （3）在乙图中，压强计的金属盒在两种液体的相同深度，但在b液体中U型管液面高度差更大，说明受到的压强更大．由公式ρ液=可以看出：ρa＜ρb；
    （4）瓶子中盛有水，密度一定，由图知A、B、C三点，C点水的深度最大，根据公式P=ρgh可知，用手挤压瓶子时，C点压强最大，所以水喷射的速度最大．
    故答案为：
    （1）左；
    （2）①；
    （3）＜；
    （4）C．
    点评：本题考查液体压强公式的应用，关键知道影响液体压强的因素有液体密度和液体深度，要研究液体压强与其中一个量的关系，先保证另一个量不变，做实验前一定要检查装置的气密性，还要学会应用控制变量法解决问题．
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    左
    左
    （填“左”“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
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    ①
    ①
    （填代号）；
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    ＜
    ＜
     ρb（选添“＞”、“=”或“＜”）；
    （4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射速度最大的是
    C
    C
    孔．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρa________ ρb（选添“＞”、“=”或“＜”）；
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    科目：初中物理 来源：0113 期中题 题型：实验题

    （1）如图所示是用来研究____________；
    （2）A 实验中如何应用控制变量的方法？____________________；
    （3）B 实验中要观察___________________________；
    （4）C 实验中研究出的结论是______________________。　　　　　　　　　　　　　　

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