【题目】在探究声音的特性时,进行如下实验:
在探究声音的特性时,进行如下实验:
如图甲、乙所示,先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如表:
如图丙所示,两次敲打音叉,观察泡沫塑料球被弹起,第一次轻敲音叉,发现塑料球弹起高度较小;第二次重敲音叉,发现塑料球被弹起高度较大,而且音叉二次发出声音前者小些,后者大多了.
分析上述实验,回答下列问题:
①实验主要研究声音的________高低与发声物体的频率是否有关;
②实验主要研究声音的________与发声体振动的幅度是否有关.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有80摄氏度的热水60kg,12摄氏度的冷水60kg,要配制温度为44摄氏度的温水。(不计热损失)问:
(1)热水和冷水的质量之比是多少?________
(2)最多能配制温水多少kg? _____________(计算结果保留小数点后两位)
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【题目】关于下列物理量的估测,最为合理的是( )
A.人体的平均密度约为1×102 kg/m3
B.中学生的体重约为50N
C.成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2×104Pa
D.初中生正常骑自行车的功率约800W
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【题目】根据下表提供的“一些物质的比热”判断,下列说法正确的是
A. 由于水的比热容较大,因此在相同条件下,水吸收的热量较多,所以用水来冷却汽车发动机效果比较好
B. 质量相等的铜和铁若升高的温度比是,则它们吸收的热量之比是
C. 质量相同的酒精和水银两种液体升高的温度与加热时间的图象如图所示,则是水银
D. 由于水的比热容比砂石的比热容大,所以沿海地区的温差就比内陆地区温差小
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【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验:
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量,如图甲。这一操作中的错误是_____,改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录:
铝块 | m/g | V/cm3 |
1 | _____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在丙图的方格纸中建立坐标系完成他们的图象。
(__________)
(3)他们更改数据的做法不正确,没有实事求是的科学态度:如果是你,对这种情况采用的做法应该是_____。
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【题目】我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速,如图表格.
声音在介质中传播速度有什么规律(写出两条)?
用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐.声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在之间,这种声波的频率较高,可以形成较强的指向性.问,声呐发射的是什么声波它有什么作用?人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是多少?
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【题目】在“探究水的沸腾”实验中,小林和小华两小组通过实验分别画出了水的温度随时间变化的图像(纵坐标刻度值未标),如图甲中的a、b所示。
(1) 图乙所示是10min时小华小组实验中的水沸腾时的情景,请在图甲相应的虚线框内写出水的沸点_____。分析图甲可知,当时的大气压_____(选填“大 于”“小于”或“等于”)1标准大气压。
(2) 10min后,小华移走了酒精灯,水不会立刻停止沸腾的原因是____。
(3) 小林小组实验中水开始沸腾的时间比小华小组提前了_____min,原因可能是_____(写出一种即可)。
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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断中正确的是
A. 该凸透镜的焦距是16cm
B. 当u=12cm时,在光屏上能得到一个放大的像
C. 当u=20cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
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