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如下图所示, A1的示数为0.6A,A的示数为1A,则通过灯L1的电流是_______A;通过灯L2的电流是_______A,若用电流表测量通过L1的电流,则应选用_______量程。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

29、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.

(1)电流表A2的读数是:
0.4A

(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
没有注意观察电流表的量程

(3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为
的方案较好,理由是
避免实验时的偶然性

(4)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.

(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
没有注意观察电流表的量程
没有注意观察电流表的量程

(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为
的方案较好,理由是
避免实验时的偶然性
避免实验时的偶然性

(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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科目:初中物理 来源:2013届四川省宣汉中学九年级第二次月考物理试卷(带解析) 题型:填空题

如下图所示,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A1比较,______的示数较大。滑片P向左移动时,电流表A的示数_________(填“变大”、“不变”或“变小”)。经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P 无论怎样滑动,电流表A的示数都不发生变化,由此判断,电路的故障是___________________________。
 

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:计算题

如下图所示,R1的电阻为20欧姆,当开关S闭合后电流表A的示数为2.7A, 电流表A1的的示数为 1.8A,求:
(1)电源的电压
(2)电阻R2的电阻值 。

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