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【题目】小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温由原来的20℃升高到了40℃.则在这4h内水吸收热量,若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃千克焦炭?[水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]与其它形式的能量相比,太阳能具有优点 . (写出两点即可)

【答案】4.2×107J;7kg;太阳能无污染,节约能源(省钱)
【解析】
水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×0.5m3=500kg,
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×500kg×(40℃﹣20℃)=4.2×107J;
由题知,Q=Q×20%,
∴Q= = =2.1×108J,
∵Q=mq,
需要焦炭的质量:
m= = =7kg;
太阳能无污染,节约能源(省钱)
所以答案是:4.2×107J;7kg;太阳能无污染,节约能源(省钱).
【考点精析】通过灵活运用热量的概念和热量的计算,掌握热量(Q):在热传递过程中,物体内能变化的多少(传递能量的多少)叫热量.(物体含有多少热量的说法是错误的);热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】运用知识解决问题:

1)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是__;若以乙车为参照物,则甲车__,若以甲车为参照物,则丙车__(以上两空选填静止向前运动向后运动).

2)一列做匀速直线运动的火车长度是400m,速度为108km/h,合__m/s,火车通过一条长度为2km的隧道,所用时间为__

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【题目】如图所示,要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是;要使灯L1和灯L2串联在电路中,应闭合的开关是 , 开关不能同时闭合,否则会发生短路.

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【题目】坐在行驶的汽车上的一名乘客,想估测前方隧道的长度.他在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如图甲、乙所示,他留意到通过隧道时,汽车速度计的指针一直停在图丙所示的位置.由此可知汽车通过隧道所用时间为________ , 汽车作________运动,速度大小为________ , 此隧道长约________ km.

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【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另 一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的

C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左

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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.

物理量

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

绳端移动距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

62.5%


(1)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η=
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,

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【题目】小雨在观察水的沸腾实验中,根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知:

(1)水从90℃加热到沸腾所需时间为_____ min。

(2)水的沸点是_____℃。

(3)液面上方气压_____1标准大气压。(选填大于小于”)

(4)水沸腾后继续加热,水的温度将_____。(选填不变升高”)

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻,闭合开关S,调节滑动变阻器R’,发现电流表示数从0.2A变为0.5A,电压表示数改变了3V,由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值 (填“变大”或“变小),定值电阻R的阻值为 Ω。

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【题目】如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究,并设计了多个方案.其中的一个方案是:在容积为2000mL的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出.
下表是他们在实验中收集到的数据:

可乐瓶容积:2000mL

发射角度

20度

装水量(mL)

300

400

500

600

700

第一次距离(m)

18.28

19.6

20.95

19.95

16.98

第二次距离(m)

17.42

20.3

24.36

23.36

14.36

第三次距离(m)

22.33

19.58

21.32

21.34

19.34

平均距离(m)

19.34

19.83

22.21

21.55

16.89


(1)由该实验方案可知,他们研究的问题是
(2)分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积为2000mL、发射角度为20°的情况下,
(3)可乐瓶内的水向后喷出,水火箭就向前飞出,这一现象说明了

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