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7.为了研究物质的吸热情况,某实验小组在三只完全相同的杯子中分别放入50g水、100g水和100g沙子,各在杯口上盖一薄塑料片并分别插入一支温度计,一开始温度计的示数均显示为20℃.将三只杯子同时放在太阳光下,经过相同时间后,观察到温度计的示数如图所示,请根据实验现象,总结相关规律.
①比较图(a)和图(b),能得到的初步结论是:水吸收相同热量后,质量较小(选填“较大”或“较小”)的升高的温度较多;
②比较图(b)和图(c),能得到的初步结论是:质量相等的水和沙子,吸收相同热量后,沙子升高的温度较多.

分析 ①根据物理中常用的控制变量法知,控制了物质的种类相同,初温相同,受热条件相等,来研究升高的温度与质量的关系.
②根据物理中常用的控制变量法知,控制了物质的种类不同,质量相等,初温相同,受热条件相等,来研究升高的温度与物质种类的关系.

解答 解:①由控制变量法知,当质量不同的水,在相等的条件下吸收相同的热量后,升高的温度与质量有关,质量越小,升高的温度越大;
②由控制变量法知,当质量相等的水和沙子,在相等的条件下吸收相同的热量后,升高的温度与物质的种类有关,对于沙和水来说,沙子升高的温度比水升高的温度多.
故答案为:①较小;②沙子.

点评 本题利用了控制变量法研究了物质的吸热本领的不同,是引出比热容概念的实验.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.

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(1)为了探究重力势能的大小与质量的关系,他应该选择图甲和图丙进行对比实验.
(2)为了探究重力势能的大小与高度的关系,他应该选择图甲和图乙进行对比实验.

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时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
(2)由表可知,加热了6分钟水开始沸腾,水的沸点是99℃.
(3)根据图象可知,水的加热过程有以下特点:
①水沸腾前温度不断升高;
②水沸腾前温度上升先快后慢;
③水沸腾过程中温度保持不变.
(4)在实验过程中要使水尽快沸腾,可采取的方法:
①减少水量;
②给烧杯加上盖子;

(5)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面时破裂,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.
(6)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图b是水沸腾前的情况,图a是水沸腾时的情况.

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