同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景,如图所示,他们说该实验有两种探究方法。
(1)实验方法一的设计如图中所示:
①在实验中,加热相同的时间目的是_______________________________________;
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。
(2)请你设计出第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器__________________________________________;
②请写出设计思路。
科目:初中物理 来源: 题型:
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是0 ℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质,是因为水的________较大;在古代,人类学会了钻木取火的方法,这是利用________的方式改变物体的内能。
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科目:初中物理 来源: 题型:
李明同学在一次用有0~3 V和0~15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用0~15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱;闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱;闭合开关后读数
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科目:初中物理 来源: 题型:
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因是( )
A.灯L1额定功率较大
B.灯L2两端电压较大
C.灯L1的电阻较大
D.通过灯L1的电流较大
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