【题目】如图的电路中,电源电压恒定,灯泡L1标有“3V 1.5W”,灯泡L2标有“6V 6W”,滑动变阻器R的最大阻值为10Ω。开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P置于b端时,电流表的示数为0.5A。设灯泡的电阻不变。
(1)闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器P使L2正常发光,求此时滑动变阻器接入电路的阻值;
(2)闭合S1、S2,调节滑动变阻器P使L1正常发光,求此时L2的实际功率。
【答案】(1)2Ω (2)4.2W
【解析】
解:(1)闭合S1,断开S2,滑动变阻器R与灯泡L2串联。
L2正常发光时,通过灯泡L2的电流,
灯泡L2的电阻,
电源电压。
所以灯泡L2正常发光时,滑动变阻器R两端的电压U滑=U-U2=8V-6V=2V,
滑动变阻器连入电路的阻值。
(2)闭合S1、S2,调节滑动变阻器P使L1正常发光,则L1两端的电压为其额定电压,灯泡L2两端的电压,
通过灯泡L2的电流,
所以灯泡L2的实际功率;
答:(1)闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器P使L2正常发光,此时滑动变阻器接入电路的阻值为2Ω;(2)闭合S1、S2,调节滑动变阻器P使L1正常发光,此时L2的实际功率约为4.2W;
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【题目】如图所示,在水平桌面上放着一个玻璃杯,水面距杯底10cm,水的质量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面积是12cm2,则水对杯底部的压强是 Pa,杯子对桌面的压强是 Pa.(取g=10N/kg)
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【题目】地球附近的物体都要受到重力作用,小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关,于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究。
(1)实验中要使用弹簧测力计。关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是______。
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C.使用前必须检查指针是否指到“0”刻度线处
D.使用时必须注意所测的力不超过最大测量值
(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入表中的空格处。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 |
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(____)
(4)由图象可知:物体的重力与物体的质量成______。
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【题目】阅读短文,回答问题
失重
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”,小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如
图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg(g取10N/kg)
(1)电梯静止时,小勇对秤台的压力为_____N。
(2)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度_____m/s
(3)根据图丙分析,小勇在_____(选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”)段时间内处于失重状态。此时小勇所受合力为____________N.
(4)分析图丙可知,在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力_____他的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重,如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单位为N/kg,F合=G﹣F,小勇完全失重时加速度a=_____N/kg
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【题目】小明要测量木块的密度,实验器材有:木块、弹簧测力计(0~5N),底部固定有滑轮的水槽,细线及足量的水。(g取10N/kg)
(1)现用弹簧测力计测木块的重力,如图甲,示数为________N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽中倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测力计示数为1.6N,木块的体积为________m3,密度为________kg/m3,本实验滑轮的作用是________________。
(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改为测量液体密度的“密度计”,原测力计的1.0N刻度处应标注为___________kg/m3,该“密度计”的刻度分布________(选填“均匀”或“不均匀”)。
(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值,可以采取的方法有____________________(写出一种即可)。
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【题目】用下列方法制作如图.(a)所示的“喷气火箭”模型:①将气球吹大,并用夹子将口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”模型运动的轨道。把封口的夹子松开,气球就会向右运动,使气球运动的力的施力物体是_______;运动员在练习跳水时,如图.(b)所示,跳板发生了弹性形变,产生了弹力,这个力的作用效果是_________。
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【题目】如图甲是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置,同学们提出了以下猜想:
A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面的面积大小有关 D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图甲所示的装置以及有关器材进行实验,实验数据如下:
序号 实验条件 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
(1)由序号为1、2、3的三次实验可以验证猜想_______(填字母)。
(2)要验证,猜想B应选取序号为________的三次实验。
(3)根据表中信息,能否验证猜想D?________(选填“能”或“不能”)。
(4)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_______的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(5)同学们在老师的指导下,对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力,发现效果更好,图乙实验中________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(6)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
(7)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:_____。
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【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验.
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
(1)钩码所受重力的大小用________进行测量,测量时钩码必须处于________状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,此数据是___;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____.
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【题目】自行车成为正在上初中的同学们上下学重要的交通工具。质量为60kg的小梦同学骑一辆质量为15kg的自行车,非常方便的到达了学校,请解答下列问题:(g=10N/kg)
问题一:小梦同学的重力为多少?
问题二:若自行车每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,则小梦骑车时自行车对地面的压强是多少?
问题三:若自行车在水平路面上匀速直线行驶,所受阻力为人与车总重的0.1倍,则自行车前进的动力为多少?
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