练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

    （1）实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能的大小．
    （2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同；比较甲、乙两图，得到的结论是质量相同时，速度越大，动能越大．

    分析 （1）动能的影响因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决，球把木块推出的距离长，说明的动能大；这是一种转换的方法．
    （2）实验目的是研究动能的大小，需要控制球的速度要相同；根据控制变量法分析甲、乙两图得出绪论．

    解答 解：
    （1）球对木块做功的多少反映球的动能的多少，而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定．
    （2）球从同一高度滚下，是为了使球滚到水平面上时的速度相同．
    在甲、乙的两个实验中，控制了质量相同，速度不同，甲图中球速度越大，木块被球撞击后移动的距离的越长，所得到的结论是：物体的质量相同时，速度越大，动能越大．
    故答案为：（1）被推动的距离；（2）速度；质量相同时，速度越大，动能越大．

    点评 用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；能通过数据分析得出动能跟质量和速度的关系是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．三个实心物质的质量与体积的图象如图，以下正确的是（　　）
    A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙D．ρ丙＞ρ甲＞ρ乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）
    A．甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系
    B．乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强
    C．丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
    D．丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率（额定电压已知），他设计了如图所示的实验电路．电源电压U恒定，滑动变阻器电阻最大值为R，电热器电阻为Rx．
    （1）用电流表和电压表测功率的原理是P=UI．（用公式表示）
    （2）用如图所示的方法测功率，要使测量误差越小，所选用的电流表的阻值应远小于（“接近”、“远大于”或“远小于”） Rx的阻值．
    （3）若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置，电压表的示数几乎不发生改变，且查得电路各处连接无误，电路元件完好无损，产生这一现象的原因是RX的阻值远大于R的阻值，该同学认为在图中只需加一根导线，就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压．请你在图中画出这根导线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明从实验室得到一个压敏电阻Rx，为探究其特性，设计了如图（a）所示的电路图，他选用电压恒为4.5V的电源，规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器．实验时，他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘，向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力，并调节滑动变阻器，控制电压表的示数始终为3V不变，读出相应的电流值．

    （1）请根据电路图（a），用笔画线代替导线，连接实物图（b）．（电压表量程选用0～3V，电流表量程选用0～0.6A）．
    （2）连接好电路后，把滑动变阻器的滑片P移至A端，闭合开关进行试通电（托盘中未放置砝码），发现两表指针偏转情况如图（c）所示，小明接下来的操作应该是换用最大阻值较大的变阻器（或换用电压较低的电源或在电路中串联一个电阻）．
    （3）在解决问题后，小明进行实验．下面是他记录实验数据的表格．
    U=3V
    实验序号12345678910
    质量m/g020040060080010001200140016001800
    电流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
    电阻Rx/Ω15060302015128.577.56.67
    （4）完成第1次实验后，当小明向托盘内放200g砝码时，为保持电压表的示数不变，他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向B（A/B）端移动适当距离．
    （5）第7次实验时电流表的示数如图（d）所示，请在表中填写电流和相应的电阻值．
    （6）在得到该压敏电阻的特性规律后，小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤，他选用电压表作为电子秤的显示装置．
    ①如图（e）所示为小明设计的电子秤的电路图，其中Rx为该压敏电阻，R0为定值电阻．为使托盘内的物体质量越大，电压表的示数也越大，他应将电压表并联在R0（Rx/R0）两端．
    ②已知图（e）中电源电压保持4.5V不变，托盘的质量不计，为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V，定值电阻R0应取15Ω，当电压表的示数为2.5V时，托盘内的物体质量为1000g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（　　）
    A．导致熔丝熔断的原因是电路中超负荷运行
    B．熔丝熔断时，熔丝中的电流等于AB间导线中的电流
    C．熔丝熔断，但灯泡依然完好
    D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度，其方法和操作过程完全正确．
    （1）小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g，如图显示的是他测量的其他相关数据．请你帮小明把实验记录表格填写完整．
    烧杯和盐水的总质量m总/g烧杯和剩余盐水的总质量m1/g量筒中盐水的质量m2/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/（g/cm3）
    15012822201.1
    （2）同组小红仔细观察量筒内壁，认为小明测量的密度值偏大，原因是量筒壁上沾有水珠，所测盐水的体积偏小．
    （3）同组小华在实验室测量了盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图A所示的工艺品让他测量．
    该同学发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：
    ①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡．
    ②用天平测量它的质量m
    ③用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1
    ④将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品．
    ⑤向烧杯中缓慢加水至记号处，用天平测量烧杯和水的总质量m2，表达式：ρ工艺品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$（用物理量的符号表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．为了节能与环保，许多旅游景点的旅游车都用电动车取代了燃油汽车．某电动观光车的技术参数如表，根据表中参数，解答下列问题：
    （1）该车中乘客质量平均每人为60kg，求每个人所受到的重力．
    （2）观光车满载时，求车对水平路面的压强．
    （3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为人与车总重的0.05倍，求观光车以最大速度匀速行驶0.5h牵引力所做的功以及牵引力的功率．（假设车行驶过程中所受阻力不变，g取10N/kg）
    空车质量1080kg车身长度3.5m
    满载人员数12人电动机额定电压48V
    满载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列做法中，文明的是（　　）
    A．用节能灯代替白炽灯照明B．用手电筒照同学的眼睛
    C．汽车在高速路上超速行驶D．夏天空调温度调得很低

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案