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    5．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．同学们听到上课铃声响了之后，立刻回到座位上坐好等待上课，这一现象说明（　　）
    A．声音可以传递信息B．声的传播携带着能量
    C．铃声属于噪声D．声音的传播需要介质

    分析 声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
    声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．

    解答 解：同学们听到上课铃声响了之后，立刻回到座位上坐好等待上课，这一现象说明声音可以传递信息．
    故选A．

    点评 本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．水是自然界中的神奇“魔术师”，冬天冰封千里，表现为固态；春天水流潺潺，表现为液态；另外还可以以水蒸气的形式出现在空气中，则一定量的水在不同的状态时，其质量相同，体积不同，密度不同．（选填“相同”或“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）
    A．梳子得到了一些电子
    B．摩擦创造了电荷
    C．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带正电
    D．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．要测量1枚1元硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列说法中你认为最好的选择是（　　）
    A．刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
    B．刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
    C．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值
    D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

    （1）在调节天平的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将横梁右端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央．
    （2）用调节好的天平测量矿石的质量的过程中，当天平横梁平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图1所示，矿石的质量是175.6g．
    （3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图2所示方法进行测量，矿石的体积是70cm3，
    （4）矿石的密度是2.5×103kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （5）本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常见到，它属于B．
    A．类比法      B．等效替代法     C．控制变量法     D．归纳法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．2015年4月8日清晨，降温降雨天气后，庐山牯岭镇银装素裹，出现了4月难得一见的雾凇景观．雾凇的形成所发生的物态变化是（　　）
    A．凝固B．液化C．熔化D．凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．截止2015年7月，威海市共开展人工降雨作业12次，发射火箭弹536枚，较好地完成了降雨作业任务，增大了全市的降雨量，增加了水库蓄水量，降低了森林火险等级，为粮食减灾丰产作出了积极贡献．人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速升华吸热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就熔化成水滴，水滴降落就形成了雨．（均填物态变化的名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列现象中利用回声的是（　　）
    A．渔民利用声呐探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
    C．大礼堂的墙壁被装修成坑坑凹凹的D．录音棚内用软泡沫塑料隔音

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．测小石块的密度：
    （1）调节天平时发现指针指向分度盘的左侧如图甲所示，此时应将平衡螺母向右调；
    （2）测量质量，天平再次平衡时，盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙，石块的质量为41.6g；
    （3）如图丙，小石块放入量筒之前，水的体积是20cm3；
    （4）小石块的体积是16cm3；
    （5）小石块的密度是2.6g/cm3．

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