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    3．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵，一个方凳、一个铁锤，进行了如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；②在凳上加一个铁锤，如图B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C．
    （1）实验中通过小桌陷入海绵中的深浅程度来比较“压力的作用效果”；
    （2）由图A和B可得结论：当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；
    （3）通过比较BC两次实验可以探究压力作用效果与受力面积的关系；
    （4）此实验中用到的两种科学研究方法是转换法和控制变量法．

    分析 探究实验“压力的作用效果与哪些因素有关”时，压力作用效果用物体形变大小来反映，用到了转换法；
    实验时常常需要使用控制变量法分析实验，压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．

    解答 解：
    （1）实验中“压力的作用效果”是通过观察海绵的形变程度或小桌陷入海绵的深浅程度来体现的；
    （2）由图A和B可知受力面积相同，压力不同，可得结论：当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；
    （3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应使受力大小相同，受力面积不同，图B和C符合实验要求；
    （4）实验中用到的研究方法是转换法和控制变量法．
    故答案为：（1）小桌陷入海绵中的深浅程度；（2）当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；
    （3）BC；（4）控制变量法．

    点评 掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．一重为2N的梯形截面容器放在水平桌面上，容器底面积是400cm2，倒入重42N的水，水的深度h=20cm，求
    （1）水对容器底的压力？
    （2）整个容器和水在一起对桌面的压强？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．D处刀刃较薄，可以增大压力
    B．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
    C．ABC是一个省力杠杆
    D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）小明将铜片、锌片插入土豆制成土豆电池．如图1甲，闭合开关S1，发光二极管发光．为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图1乙所示，试触开关S2，发现电压表的指针向左偏转，土豆电池的正极是铜片（选填“铜片”或“锌片”）．
    （2）小明设计了图2的两个电路图来比较小灯泡（白炽灯）和发光二极管的发光情况．
    ①小明连接实物，如图3甲中的器材连接有一个错误，请把接错的导线打上“ד，再用笔画表示导线，改到正确的位置上，并把实物连接补充完整．
    ②闭合开关，小灯泡的电压表、电流表读数如图3乙，此时小灯泡的电阻是3Ω．
    ③请帮小明完成图4中的白炽灯能量流向图．
    ④小明闭合发光二极管的电路，调节滑动变阻器，使小灯泡的实际功率和发光二极管的实际功率相等，发现发光二极管比小灯泡更亮，则工作相同时间，谁消耗电能多？一样多 （选填“小灯泡多”“发光二极管多”或“一样多”）．
    （3）小明想比较锰铜、镍铬两种合金丝的导电性能，请你帮他设计实验．
    ①需要的实验器材：电源、导线、开关、电流表，定值电阻，长度、横截面积相同的锰铜及镍铬合金丝
    ②画出实验电路图．
    ③判断哪种合金丝导电性能更好的根据：分别把锰铜、镍铬分别接入同一电路中，比较电流表的读数，电流表读数大的说明导电性能更好

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．实验室要测量一只阻值约为两百欧左右的电阻Rx的阻值，能提供的器材有：干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω  2A）各一只、开关和导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，图甲中为连接了部分元件的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求滑片P 向右滑动时，电流表示数变小．
    （2）闭合开关，发现电流表、电压表的示数均为零，则原因可能是滑动变阻器断路．
    （3）排除故障后，闭合开关，电流表、电压表示数如图乙所示，则RX两端电压为2.2V．
    由此能否算出RX的电阻值，若能，请计算出RX的阻值；若不能，请你利用上述器材在图丙虚线框内画出测量RX阻值的电路图，并写出简要步骤和电阻RX的表达式．
    实验步骤：将滑片移动阻值最大端，用电压表分别测出Rχ和滑动变阻器两端的电压U1、U2
    表达式RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$×100Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．2014年9月河北省第十四届运动会在沧州市胜利闭幕，为迎接本次比赛的胜利召开，比赛前各场馆建设进行了认真准备，场馆建设工地上的工人用如图所示的滑轮组将重3000N的物体M以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动4m，拉力F大小为400N，物体M与地面间的滑动摩擦力大小是物体M重力的0.2倍，求：
    （1）物体M与地面间的滑动摩擦力大小是多少？
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    （3）拉力F做功的功率是多少？

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    15．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
    （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内测出食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：
    ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
    （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读书量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
    （3）按小王 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（填偏大或偏小）．
    （4）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

    烧杯和食用油的总质量（g）烧杯和剩余油的总质量（g）倒出油的质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（g/cm3）
    34.117.316.8200.84

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．“弓开如满月，箭去如流星”，射箭运动员拉弓的时候，弓被拉得像“满月”一样，这说明力可以改变物体的形状．当他放箭的时候，箭被射出去，这表明如“满月”一样的弓具有弹性势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学使用托盘天平称物体质量时，采取如下步骤：
    （1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线上； 
    （2）调节天平横梁右端的平衡螺母；
    （3）将被测物体放在天平的右盘里；
    （4）根据估计被测物体的质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
    （5）算出被测砝码的质量后，把砝码放回砝码盒里．
    以上有三个步骤中有缺漏或错误，请在下面的横线上填写缺漏或错误的序号，然后在后面的横线上补充或改正．
    （2），调节天平横梁右端螺母，直至指针指在标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同，使天平横梁平衡；
    （3），将被测物体放在左盘里；
    （4），根据估计被测物体的质量，用镊子夹取砝码放在右盘里，再移动游码直到横梁平衡．

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