为研究光现象.引入“光线用到的科学方法是( ) A.控制变量法B.类比法C.建模法D.等效替代法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为研究光现象，引入“光线”用到的科学方法是（　　）

A、控制变量法

B、类比法

C、建模法

D、等效替代法

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

下列有关物理学家和他的主要贡献的说法正确的是（　　）

A、牛顿--惯性定律

B、阿基米德--测出大气压强的值

C、奥斯特--电磁感应现象

D、法拉第---电流周围存在磁场

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是（　　）

A、在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系

B、奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针

C、在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片

D、选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻

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科目：初中物理 来源： 题型：

以下物理规律在探究的过程中所用实验方法相同的是（　　）
①同一直线上二力合成
②牛顿第一定律
③串联电路电阻关系
④液体内部压强规律．

A、①与②

B、③与④

C、①与③

D、②与④

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科目：初中物理 来源： 题型：

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　　）
（1）研究压力的作用效果与压力大小关系，保持受力面积大小的不变；
（2）5Ω与10Ω的电阻串联在电路中与一个15Ω的电阻在同一电路中的效果相同；
（3）在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见摸不着的磁场；
（4）探究平面镜成像特点时用B蜡烛代替A蜡烛的像．

A、（1）与（2）

B、（2）与（3）

C、（2）与（4）

D、（1）与（4）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（　　）

A、在探究平面镜成像时，为了使棋子的像亮一些，用手电筒对着像照射

B、敲击音叉，为了观察音叉的振动，用乒乓球紧贴发声的音叉

C、在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑

D、在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥

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