如图所示的电路图,电源电压保持不变。开关S闭合时,发现图中只有两个表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障,则可能是
A.电流表A示数为零,灯L短路
B.电流表A示数为零,灯L断路
C.电流表A1示数为零,电阻R短路
D.电流表A1示数为零,电阻R断路
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)物理(解析版) 题型:选择题
许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁,下列说法中正确的是
A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替
B.电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁
C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(解析版) 题型:实验题
(7分)小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路进行探究。
(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误。请在图16甲中找出来并打上“×”,再画线把它改到正确的位置上。
(2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象。实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为 V。
(3)用L2替换L1重复以上的实验,但需要改变 表的量程。
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:
序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡L1的亮度 | 电功率P/W | 电功率的平均值(W) |
1 | 2.20 | 0.28 | 比正常发光时暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.50 | 0.30 | 正常发光时 | 0.75 | |
3 | 2.80 | 0.32 | 比正常发光时亮 | 0.90 |
小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡的实际功率越 ,小灯泡越亮。
(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是 。
(6)小明进一步思考,认为“把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是 (选填“正确”或“错误”)。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(解析版) 题型:填空题
图是“探究电流与电阻的关系”的电路图。将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间,正确操作后,电流表的示数为0.40A。接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片P移到最 (选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(解析版) 题型:选择题
在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,调节光屏位置,可找到一个清晰的像。这个像是图中的
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(解析版) 题型:选择题
图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电。此透镜是一个( )
A.凸透镜,对光线具有会聚作用
B.凸透镜,对光线具有发散作用
C.凹透镜,对光线具有会聚作用
D.凹透镜,对光线具有发散作用
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(福建莆田卷)物理(解析版) 题型:填空题
小瑄常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚,都能使奶奶的身体感到暖和。搓背是通过 ________的方式改变内能的,泡脚是通过 的方式改变内能的。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年福建福州十八中中考模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是( )
A.远视眼,凸透镜B.远视眼,凹透镜C.近视眼,凸透镜D.近视眼,凹透镜
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