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(2013?绥化)你认为风能、太阳能、石油、天然气这几种能源中属于可再生能源的是
风能、太阳能
风能、太阳能
,大量使用会导致温室效应加剧的是
石油、天然气
石油、天然气
分析:能够源源不断从自然界获得或可以重复利用的能源是可再生能源,不能源源不断地从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源;使用化石能源会产生二氧化碳等气体,会加剧温室效应.
解答:解:风能与太阳能源源不断地从自然界获得,属于可再生能源;
大量使用石油、天然气等化石能源会导致温室效应加剧;
故答案为:风能、太阳能;石油、天然气.
点评:本题考查了能源的分类,是一道基础题,知道可再生与不可再生能源的概念是正确解题的关键.
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(2013?绥化)以下估测中,符合实际的是(  )

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(2013?绥化)当你乘坐出租车赶来参加中考时,会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去,这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?绥化)在“探究水的沸腾”实验中,某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况
(1)你认为图
是水沸腾时的情景(选填甲或乙).
(2)实验过程中发现,从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出两条有效的操作建议:
减少水的质量
减少水的质量

提高水的初温
提高水的初温

(3)探究结束后,四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2,其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是:
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?绥化)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时灯泡变暗).
(2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路时,开关没有断开
连接电路时,开关没有断开
,②
滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处
滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处


(3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为
1.8
1.8
V.若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向
A
A
(选填A或B)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)她又移动滑片,记下几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(5)在她移动滑片过程中,发现电压表示数要比电流表示数增大的快,这是因为
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

(6)另一组同学连好同样的电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡的灯丝断了
小灯泡的灯丝断了
(写出一种情况即可).

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