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    小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。

    (1)他连接电路时电键应       。
    (2) 小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）         。
    (3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为        V，待测电阻R的阻值约为 　    欧姆。
    断开 ；滑动变阻器的左下接线柱连接待测电阻右接线柱。1.8 ；9。
    （1）连接电路时电键应断开；
    （2）把滑动变阻器串连接入电路，滑动变阻器接左下接线柱，
    电路图如图所示；

    （3）电源为两节干电池则电源电压为1.5V×2=3V，电压表应选0～3V量程，最小分度值是0.1V，由图知，电压表示数是1.8V，则待测电阻阻值
    R=U/I=1.8/0.2=9Ω．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．
    ⑴图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母

    实验次数
    		1
    		2
    		3　
    电压／V
    		1.00
    		1.70
    		2.50
    电流／A
    		0.14
    		0.22
    		　
    电阻／Ω
    		7.l
    		7.7
    		　
    ⑵某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格．
    ⑶老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    .如图8所示，电流表的量程为0~0.6~3 A，电压表量程为0~3~15 V,滑动变阻器的阻值为0~10 Ω，两节干电池(串联使用)，一个开关，还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5 Ω左右的电阻的阻值.
    (1)画出实验电路图；    (2)说明电流表与电压表应选用的量程；     (3)根据电路图连接实物图.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。
    （1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图15（a）所示。请用笔画线代替导线补上 （9） ，补上后的电路能够测未知电阻RX。

    （2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图15（a）还是按图15（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图  （10）  。
    （3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由：
                                  （12）                                      。

    （4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：RX＝  （13）       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。

    （1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变
    阻器阻值变小。（2分）
    （2）实验中滑动变阻器的作用是：①                 ②                
    (3)实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示。请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）。

    (4)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端(选填“A”或“B”)移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是___________W。
    实验次数
    		   1
    		   2
    		   3
    电压/V
    		2
    		  2.5
    		  3.0
    电流/A
    		（）
    		  0.14
    		  0.16
     
    （5）分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而       ，这是因为小灯泡的电阻受到        的影响。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在伏安法测灯泡的电阻的实验中
    （1）实验电路图如图6所示，请在图中“O”内填上相应的电表符号.
    （2）若实验中，电流表，电压表的示数如图7所示，电源电压恒定为6V，则电流表的示数是______，电压表的示数是＿＿＿，则灯丝的此时的阻值为______。
    （3）某同学测灯丝电阻得到如下表格数据：
     
    		电压／V
    		电流／A
    		电阻／Ω
    1
    		1.0
    		0.10
    		 
    2
    		2.0
    		0.16
    		 
    3
    		3.0
    		0.20
    		 
     
    ①请填好表格中相就的空格: ②请描出I-U图象:
    ③你有什么发现?说明理由.答: ___________________________________

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
    （1）请你帮助他们在实物连接图13中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
    （2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：             （10）             。　
    （3）在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示，则Ｉ＝   (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
    （4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：             （14）             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，电阻箱的示数为       Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，从该电阻箱的面板上可以看出，此时的电阻值是_________Ω。

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