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为了研究物质的特性，小名同学分别测量了一些物体的质量和体积，下表是它的部分测量记录：
　实验次数　物体名称　质量（m/kg）体积（V/m³） $数学公式$ （kg/m³）
1 铁块 0.079 1.0×10^-3 7.9×10^-3
2 0.1185 1.5×10^-3 7.9×10^-3
3 木块 0.012 2.0×10^-3 6×10^-3
4 0.018 3.0×10^-3 6×10^-3
分析实验1、2所得的数据，可得出结论：
将铁块与木块的测量数据相比较，可看出：
换用其他物质组成的物体做该实验，也能得出同样的结果．因此，该实验室我们认识了物质的一种特性，在物理学中，我们用表示物质的这种特性．它的定义是：，这种定义物理量的方法叫．

同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．密度单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度比值定义法
分析：（1）分析实验1、2所得的数据可知，质量成倍增加，体积也成倍增加，质量与体积比值不变，据此得出结论；
（2）将铁块与木块的测量数据相比较，同一铁块和同一木块的质量和体积的比值不相同，据此得出结论；
（3）通过分析上表中的数据可知，同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的；物理学中用质量与体积的比值表示物质的特性．在物理学中，我们用密度表示物质的这种特性．
解答：解；（1）分析实验1、2所得的数据，不同体积的铁块，质量不同，但质量和其体积的比值相同，可得结论：同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同．
（2）分析铁块与木块的测量数据，同一铁块和同一木块的质量和体积的比值不相同，可得结论：不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．
（3）同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的．在物理学中，用密度表示物质的这种特性．其定义为：单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度，这种定义物理量的方法叫比值定义法．
故答案为：同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同；
不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同；
密度；单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度；比值定义法．
点评：本题考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力，用到比值定义法的：速度、压强、密度、功率等．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究物质的特性．某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	体积（cm³）	质量（g）	质量/体积（g/cm³）
甲	1	10	18	1.8
甲	2	20	36	1.8
乙	3	10	8	0.8
乙	4	20	16	0.8

①分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：同种物质的质量跟体积成

正

比．
②分析上表实验次数

1和3（或2和4）

，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．
③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是

相同

的；不同物质的质量跟体积的比值是

不同

的．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究物质的特性．某同学分别用铁和铝两种不同的金属做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出铁（或铝）在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	质量m（g）	体积v（cm³）	质量跟体积的比值g/cm³
铁块1	1	79	10	7.9
铁块2	2	158	20	7.9
铁块3	3	237	30	7.9
铝块1	4	54	20	2.7
铝块2	5	108	40	2.7
铝块3	6	162	60	2.7

（1）分析上表中实验次数1、2和3或4、5和6的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：

同种物质的质量跟体积成正比

．
（2）分析上表实验次数

2和4

_，可归纳出的结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
（3）分析上表中铁和铝质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是

同种物质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：

实验次数	物质	质量m/g	体积v/cm³
1	铁	31.6	4
2	铁	63.2	8
3	铝	10.8	4
4	铝	21.6	8

（1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是

同种物质，质量与体积成正比

．
（2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是

相同体积的不同物质，其质量一般是不同的

．
（3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是

单位体积的质量（质量/体积）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究物质的特性，小名同学分别测量了一些物体的质量和体积，下表是它的部分测量记录：

实验次数

物体名称

质量（m/kg）

体积（V/m³）

质量

体积

（kg/m³）

铁块

0.079

1.0×10^-3

7.9×10^-3

0.1185

1.5×10^-3

7.9×10^-3

木块

0.012

2.0×10^-3

6×10^-3

0.018

3.0×10^-3

6×10^-3

分析实验1、2所得的数据，可得出结论：

同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同

将铁块与木块的测量数据相比较，可看出：

不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．

换用其他物质组成的物体做该实验，也能得出同样的结果．因此，该实验室我们认识了物质的一种特性，在物理学中，我们用

密度

表示物质的这种特性．它的定义是：

单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度

，这种定义物理量的方法叫

比值定义法

．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：

实验次数	物质	质量m/g	体积v/cm³
1	铁	31.6	4
2	铁	63.2	8
3	铝	10.8	4
4	铝	21.6	8

（1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
（2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
（3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是______．

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同步练习册答案

实验次数	物体名称	质量（m/kg）	体积（V/m³）	$数学公式$ （kg/m³）
1	铁块	0.079	1.0×10^-3	7.9×10^-3
2	铁块	0.1185	1.5×10^-3	7.9×10^-3
3	木块	0.012	2.0×10^-3	6×10^-3
4	木块	0.018	3.0×10^-3	6×10^-3

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