实验序号 | 空气密度ρ气(千克/米3) | 下落速度v(米/秒) | 所受空气阻力f(×10-3牛) |
1 | 0.4 | 2 | 0.13 |
2 | 0.8 | 2 | 0.26 |
3 | 1.0 | 2 | 0.325 |
4 | 1.0 | 3 | 0.73 |
5 | 1.0 | 4 | 1.25 |
分析 (1)雨滴下落过程受到重力和阻力的作用,两个力的方向相反,合力等于二力之差.
(2)根据1、2、3三次数据找出控制不变的因素,再找出变化的因素,最后看雨滴所受空气阻力随变化的因素怎样变化.
(3)根据控制变量法,研究和什么因素的关系,就要控制其他因素不变,改变这一因素.
(4)当雨滴匀速下落时,重力和空气阻力二力平衡,大小相等.
解答 解:
(1)雨滴受到重力和空气阻力的作用,重力的方向竖直向下,空气阻力的方向竖直向上,下落时,合力为重力和空气阻力之差,所以这两个力的合力F合=G-F=2.5×10-3N-0.13×10-3N=2.37×10-3N;
(2)由表中1、2、3三次数据可知,控制不变的因素是雨滴下落速度,变化的因素是空气密度,雨滴所受空气阻力随空气密度的增大而增大.
(3)根据控制变量法,研究与下落速度的关系,就要控制其他因素一定,改变下落速度,可知表格中3、4、5次数据符合要求.
(4)根据二力平衡知识,当雨滴下落速度一定时,空气密度越大,雨滴所受空气阻力越大,当空气阻力为2.5×10-3牛时,重力与阻力二力平衡,大小相等,根据表格中数据规律可知,此时空气密度为2.0千克/米3.
故答案为:(1)2.37×10-3;(2)下落速度一定;空气密度越大,雨滴所受空气阻力越大;(3)3、4、5;(4)2.0.
点评 (1)同一直线上二力合成时,同向相加,大小等于二力之和,反向相减,大小等于二力之差;物体受合力等于零时,物体处于静止或匀速直线运动状态,受合力不等于零时,物体处于变速运动状态.
(2)根据控制变量法分析数据时,注意找准不变的量和变化的量,研究与哪个量的关系时,要改变这一量,控制其他量一定.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
猜 想 | 电流表示数(A) | 电压表示数(V) |
如果A成立 | ||
如果B成立 | ||
如果C成立 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手对包的拉力与包对手的拉力 | B. | 小红的重力与地面对小红的支持力 | ||
C. | 手对包的拉力与包的重力 | D. | 包的重力与地面对小红的支持力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 青草上形成的“露珠”是液化现象 | |
B. | 晶体凝固时向外界吸收热量 | |
C. | 衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象 | |
D. | 加在饮料中的冰块越来越小是升华现象 |
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