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    如下图所示为测小灯泡额定功率的电路．已知小灯泡的额定电压为2.5 V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100 Ω　3 A”的字样电源两端电压不变．

    (1)甲、乙两组同学按上图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_______点处(选填“A”或“B”)．

    (2)闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为________W．

    答案：
    解析：

    　　(1)B

    　　(2)1.25 W


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请你用笔划线代替导线，将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路．

    （2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是
    电压表的正负接线柱接反了
    ．
    （3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如下图所示，此时小灯泡消耗的实际功率为
    0.69
    W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越
    大
    ．


    （4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了
    多次测量求平均值，减小误差
    ．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：实验题

    在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=3.8V）．
    （1）王强小组采用图的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是 _________ ；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为 _________ W．
    （2）姚远小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．
    ①电路如图所示，请你图中按电路图用笔画线代替导线连接好电路；
    ②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
    ③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2先算出灯泡的电阻RL=_________（请你用所测的物理量表示），再根据，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_________．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明手头有一个额定电压是3.8V，估计小灯泡的额定功率不超过1.2W的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率。

    （1）如下图已连接了部分电路。请你根据图所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整。

    （2）小明正确选择了滑动变阻器，将图的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数。任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零且小于3.8V)。具体原因是___________________。

    （3）小明排除故障后，继续实验。当灯泡正常发光时，电流表的示数如上图所示为，小灯泡的额定功率是________W。

    （4）小明在测小灯泡不同电压下电功率时，通过数据分析发现，小灯泡灯丝电阻在也随电压改变而改变，小明有些纳闷儿；导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么灯丝的电阻随着电压而变化呢？请你对此作出正确的解释：　　　　　　　　　　　

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    科目：初中物理 来源：2009年四川省自贡市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请你用笔划线代替导线，将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路．

    （2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是 ______．
    （3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如下图所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 ______W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越 ______．


    （4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了 ______．

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