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3.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边$\frac{L}{3}$,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变大

分析 物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,而压强的大小与压力大小和受力面积有关,由题可知压力和接触面积(受力面积)的变化情况,利用压强公式p=$\frac{F}{S}$可求得压强的变化.

解答 解:
(1)木板A放在水平桌面上,木板被拉出$\frac{L}{3}$的过程中,对桌面的压力大小始终等于木板A重力,即压力大小不变,故B正确,C错误;
(2)在拉动过程中,受力面积逐渐减小,压力不变,由p=$\frac{F}{S}$可得,A对桌面的压强逐渐增大,故A错误,D正确.
故选BD.

点评 本题考查压力的认识和理解以及压强公式的应用,此题中要先分析压力的变化,明确重力是不变的,则压力不变,再根据压力不变时,压强公式判断出压强的变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.电现象中有三个同学非常熟悉的实验:a、探究电流与电压的关系;b、伏安法测电阻;  c、伏安法测电功率.这三个实验均要多次测量电压与电流值,但对测量数据的处理方式并不相同.下列说法错误的是(  )
A.a实验是为了多次测量寻找普遍规律
B.b 实验是为了多次测量求平均值来减小误差
C.c实验是为了比较实际功率与额定功率
D.b、c两个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.以下列关于声的说法,正确的是(  )
A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
B.人在岸上大声说话也能振动水中的鱼,说明水能传声
C.看电视时调节电视机的音量,改变的是电视机声音的音调
D.“禁鸣喇叭”是在传播途径中控制噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于牛顿第一定律建立的说法正确的是(  )
A.它是通过实验直接得出的
B.它是可以通过实验验证的
C.它是通过理论推导出来的
D.它是以实验事实为基础,通过推理抽象概括出来的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在探究平面镜成像特点的实验中,选用透明的玻璃板和两支完全相同的蜡烛做实验,是为了方便确定像的位置 和比较像与物的大小  关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验. 
(1)测量焦距时,将凸透镜正对太阳光,移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑,用刻度尺测量光斑到透镜中心的距离,结果为10.0cm;
(2)如图所示,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的 A 处,大部分不在光屏上,产生这一现象的原因是光屏的中心蜡烛的焰心不在透镜的主光轴上.
(3)当蜡烛距透镜 5.0cm时,光屏上有(有/没有)烛焰经透镜折射后的光线,此时,像成在蜡烛(光屏/蜡烛)一侧.若要观察到此时的像,则眼睛要位于光屏(光屏/蜡烛)一侧.
(4)小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛,将它放在透镜15.0cm处,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,他直接看到的物为“F”,则他看到屏上像的形状为;移去光屏,在光屏处,看到像的形状为

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在图中所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,正常情况下示数变大的电表有V1、V2、A (选填“V1”、“V2”、“A”),当电键S断开或闭合时,发现电压表V1、V2的示数始终相同,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①电路中可能存在的故障是R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路).
②用一个完好的小灯替换电阻R2后,小灯一定发光(选填“一定发光”或“可能发光”或“一定不发光”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.我们把能够发声的物体叫做声源.如图是甲骨文中的“殸”(古代打击乐器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石块(字右部),使石块振动而发出声音.

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13.给下面的数值填入恰当的单位符号
(1)某中学生的质量约是45kg 
(2)物理课本的质量约是160g
(3)一头大象的质量可达6t       
(4)一条100克的小金鱼的体积约为100cm3

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