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    11．如图所示，利用弹簧测力计测量一块停表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　） 
    A．停表的重力B．停表和测力计的总重力
    C．停表对弹簧的拉力D．弹簧对停表的拉力

    分析 只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小．

    解答 解：
    当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力，此时弹簧测力计的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是停表对弹簧的拉力．
    故选C．

    点评 本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．一位重500N的跳伞运动员从飞机上跳下来，所受的空气的阻力300N，则该运动员所受的合力为200N，方向竖直向下．

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    19．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是机械闹钟；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是音叉声音不稳定，而且还需要敲击
    小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是B．
    A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫，衣服，锡箔纸．
    材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫
    距离8米10米6米响度较响较响弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．
    （1）在此实验中应选择透明薄玻璃板（选填“不透明的平面镜”或“透明薄玻璃板”）；
    （2）实验中选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
    （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，人们根据连通器原理修建了三峡大坝船闸；干旱期间大坝开闸放水，水位降到125m时，此时坝底所受水的压强是1.25×106pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离停下来．下列说法中正确的是（　　）
    A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功
    B．弹簧弹开木块是将弹性势能转化为动能的过程
    C．木块运动情况是先加速，再匀速，最后减速
    D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

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    20．如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐减小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音会逐渐增大，可见声音的传播需要介质．

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    1．如图所示．将底面积为100cm2，质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．g取10N/kg．求：
    （1）距容器底10cm的A处水的压强；   
    （2）水对容器底的压强和压力；
    （3）容器的重力；         
    （4）容器对水平桌面的压力和压强．

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