A. | h和s都由刻度尺测出 | |
B. | 只需测出h,对于组合好的滑轮组,s可以根据s=nh算出 | |
C. | h和s都需要直接测出,对已经组合好的滑轮组,h和s的比值可知,即n=$\frac{s}{h}$ | |
D. | h和s都不需要直接测出,对组合好的滑轮组,h=s |
分析 在“测滑轮组机械效率”的实验中,利用弹簧测力计测出物体的重力G,以及匀速拉动时弹簧测力计的示数(拉力大小)F;用刻度尺分别测量物体升高的高度h和弹簧测力计移动的距离s,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算滑轮组的机械效率;其中s与h的关系需要实验验证,据此分析判断.
解答 解:
在“测滑轮组机械效率”的实验中,利用弹簧测力计测出物体的重力G,以及匀速拉动时弹簧测力计的示数(拉力大小)F;用刻度尺分别测量物体升高的高度h和弹簧测力计移动的距离s,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算滑轮组的机械效率;
通过测量可以得出:对已经组合好的滑轮组,h和s的比值n=$\frac{s}{h}$,n为使用滑轮组承担物重的绳子股数;
可见,在实验中h和s都由刻度尺测出,s与h的关系s=nh要通过测量值分析得出,故A正确、BCD错.
故选A.
点评 本题考查了对测滑轮组机械效率实验过程的了解,注意实验时s与h的关系需要实验验证.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铅块一定向铜块传热 | B. | 铅块不可能向铜块传热 | ||
C. | 铜块可能会向铅块传热 | D. | 铅块和铜块之间不一定有热传递 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L1的电阻大于L2的电阻 | |
B. | S1闭合S2断开时,若滑片P向右端滑动,电流表示数将变大,电压表示数将变小 | |
C. | S1闭合S2断开时,若滑片P移到最右端,则此时L1的额定电功率将变小 | |
D. | 若保存滑片不动,断开S1闭合S2,则L2也可能正常发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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