精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向右移动;
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为106.8g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为40cm3
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,根据上述实验数据计算倒入量筒中盐水的质量为44g,盐水的密度为1.1×103kg/m3

分析 (1)在天平的调平过程中,指针左偏,说明左盘低,右盘高.哪端的盘较高,平衡力螺母便向哪端调节.
(2)在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值.
(3)天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;根据公式ρ=$\frac{m}{V}$进行计算.m是量筒中盐水的质量;V是量筒中盐水的体积.

解答 解:(1)由图知,指针左偏,说明左盘低右盘高,平衡螺母需向右调节.
(2)量筒的分度值为1ml,盐水的体积为40cm3
(3)天平的读数为:m=50g+10g+2.8g=62.8g
量筒中盐水的质量为106.8g-62.8g=44g.
盐水的密度为:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案为:(1)右;(2)40;(3)44;1.1×103

点评 此题是测量盐水的密度,主要考查了有关天平及量筒的使用和读数,同时考查了密度的计算.在此实验中,要掌握测量液体密度的方法,通过量筒中液体的质量和体积来进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明买了一把电水壶,其样式和铭牌如下.小明向壶中加入2kg、初温为20℃的水,电水壶在正常工作时将水烧至100℃用了7min.求:
 型号 HX-201502
 额定电压 220V
 频率 50Hz
 额定功率 2000W
 容量 2L
(1)电水壶的电阻;
(2)水吸收的热量;
(3)电水壶烧水消耗的电能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.2013年5月,象征着“和平、友爱和快乐”的巨大黄鸭在香港与游客见面,图为大黄鸭浮在海面上的情景,它的质量约为600kg,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg,大黄鸭受到的浮力为6000N,它浸在水中的体积为0.6m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在一次物理兴趣小组的活动中,小明选择了用天平(附砝码)、量筒 (250mL 5mL)、细线和水,来测一枚质量为10g左右的金戒指密度,检验它是不是黄金(黄金的密度是19.3X 103kg/m3).下面是小明同学设计的主要实验步骤:
A、用天平称出戒指的质量m;
B.在量筒中倒入适当的水,测出水的体积V1
C.用细线将戒指拴好轻轻放入量筒内水中,测出水和戒指的总体积V2
D.计算戒指的密度,并与黄金的密度进行比较.
(1)小明是根据ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$ 计算出戒指的密度(用上面所测物理量的字母表示).
(2)小明的方案(选填“可行”,或“不可行”),理由是:不可行,体积测量误差较大
(3)李老师为同学们提供如下器材:天平(附砝码)、弹簧测力计(分度值为0.2N量程为0-5N)、压强计、量筒(250mL.5mL)、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水、酒精、盐水、小金属块.你可以从以上器材中选择你需要的一组,并针对你所选择的器材提出相对应的另一个探究课题.
选择器材:压强计、刻度尺、水.
探究的课题:探究液体压强大小与液体深度的关系(其它答案合理均可)..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平.
(1)天平使用时要放置在水平面上,先将游码移至称量标尺左端的零刻度线上,再调节平衡螺母直至横梁平衡,如果此时指针偏向分度标尺左侧,则应该向外(“内”或“外”)调节平衡螺母.
(2)由于最近国际市场黄金价格大幅下降,国内黄金饰品价格也随之下降,小明的妈妈趁机在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链,标签注明为“千足金38.599g”.小明妈妈担心产品质量,请正在准备参加中考的小明鉴别.小明借助实验室的器材采取了下面的步骤:
①用托盘天平测量手链的质量m,所用砝码和游码位置如图乙所示,则手链质量m=37g;
②用量筒测手链的体积V,放入项链前、后量筒内水面位置如图丙所示,手链体积V=2cm3;手链的密度是18.5×103kg/m3
③查阅教材得到黄金密度为19.3×103kg/m3,通过计算,可以判定这款手链产品不是(“是”或“不是”)纯金的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学利用实验室的器材测量一未知电阻R1,但实验室的电压表坏了,实验员就给多他一个开关和一个已知电阻R2,告诉他一个开关控制一个电阻可以测得未知电阻的阻值.于是该同学就根据已有器材连接如图1所示实物图.
(1)实验员告诉他有一根导线连接错了,请在错误的导线上打“X”,再用笔画代替导线改正.
(2)将连接好的实物图在图2框中画出它的电路图.
(3)以下是该同学的实验步骤,请将空格处补充完整.
①闭合S2、断开S1,记录通过R2的电流I2
②同时闭合S1、S2,记录电路中总电流I.
③请用测量值I和I2,已知电阻R2来表示R1=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}}{I-{I}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在测油密度的实验中:
(1)把天平放在水平台上,他应先游码归零,再调节平衡螺母.若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母向右(左/右)调,使横梁平衡.
(2)小明设计的测油密度的方法,步骤如下:
A.测出空烧杯质量m0
B.往烧杯内倒入适量的油,测出杯与油的质量m1
C.测出量筒内剩余油的体积V0
D.往量筒内注入适量的油,测出体积V.
以上步骤正确的顺序是:ADBC或DABC(填字母序号),用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.
(3)实验中,小明发现找不到天平的砝码盒,但是实验桌上有一个相同的烧杯和足量的水,小明向老师借了一支滴管,设计了如下实验步骤,请你帮他补充完整.
A.在调平的天平的左右两盘各放一只烧杯.
B.在左边倒入适量的牛奶,右边加水,在天平快要平衡时,改用滴管,直到天平平衡.
C.用量筒分别测出水和牛奶的体积,记为V1、V2
D.小明用测出数据计算出了牛奶的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R0

(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整.
(2)闭合开关后,发现电流表指针反偏,原因是电流表的正负接线柱接反了.问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图2所示,则小灯泡此时的电阻为10.42Ω.
(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.
实验步骤:
A.闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
B.将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
表达式:$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0(用所测物理量符号表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.声音是由物体的振动产生的,真空中不能传播声音.

查看答案和解析>>

同步练习册答案