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    20．海南岛是国内著名的“阳光岛”，同时海南属于热带季风海洋性气候，风能资源丰富．太阳能、风能都属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．风力发电就是利用风能转化为电能．

    分析 （1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
    （2）风力发电过程是将机械能转化为电能的过程．

    解答 解：
    风能可以源源不断的从自然界得到补充，是一种很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染；风力发电将风能转化为电能；
    故答案为：可再生；电．

    点评 此题考查可再生资源的特点及能量转化，是一道基础性题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）根据如图1所示的情况，木块的长度是1.17cm，如图2温度计的示数是32℃，如图3测力计的示数是3.2N．
    （2）如图4所示，钢尺由于振动 发出声音，用的力越大，钢尺的振幅 越大；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使每次拨动钢尺的力度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出的声音的音调越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．新农村中很多楼房房顶上装有如图1所示的水箱，图2是这种水箱的结构示意图．其中A、B是质量相等、材料相同的圆柱体，由于水箱顶部的压力传感开关是一种特殊的“拉线开关”，实质为压敏电阻，其作用是：当它阻值等于40Ω时，圆柱体B完全露出水面，开关闭合，电动水泵就开始通过进水口向水箱中注水；当阻值等于80Ω时，圆柱体A刚被浸没，开关断开，电动水泵就停止向水箱中注水．

    （1）为了增加安全性，压力传感开关通常是通过一只电磁继电器控制电动水泵．请用笔画线代替导线，按照题意将图3中的电路连接完整．
    （2）A和B的总重力为多少？
    （3）圆柱体A的体积为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小裴同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V，R1为变阻箱，R2为滑动变阻器．

    （1）闭合开关后，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，调节滑动变阻器，两表均无变化，原因可能是滑动变阻器R2同时接上面两个接线柱．
    （2）探究电流与电压的关系时，应保持R1（选填“R1”或“R2”）不变．
    （3）探究电流与电阻的关系时，多次测量后，作出的I-R1图象是图乙中的D（填字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是（　　）
    A．ab棒在图中位置竖直上下运动时，电流表的指针发生偏转
    B．ab棒不动，蹄形磁铁左右运动时，电流表的指针发生偏转
    C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
    D．利用这一现象揭示的原理可制成电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．“嫦娥一号”卫星从月球轨道上传回月表图象信息，该信息传回地球的载体是（　　）
    A．超声波B．电磁波C．声波D．次声波

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动．
    （2）将液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为60cm3．
    （3）将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为152g．
    （4）实验中测得所用空烧杯的质量为80g，根据上述实验数据计算液体A的密度为1.2×l03kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示，则电源A端为负极；利用通电线圈在磁场中受力转动可制成电动机（选填“发电机”或“电动机”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明发现大卡车起动比小轿车慢，他想是不是质量越大起动越慢呢？于是小明把小车静止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，测出2秒后小车的速度，改变小车的质量，得到几组小车质量与速度的数据：
    实验次数小车质量（kg）速度大小（m/s）
    116
    223
    332
    （1）如果小车的质量增加到4kg，小车的速度应为1.5 m/s；相同时间内速度增大的慢，说明越难起动．
    （2）从数据中可以看出质量越大的小车越难（填“难”或“容易”）起动，小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性，那么物体惯性大小与质量的关系是质量大，惯性大．

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