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    日常生活中，摩擦有利也有弊．以下属于有害摩擦并需要减小的是（ ）

    A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦

    B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦

    C．人爬杆时，手与杆的摩擦

    D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级一模网上阅卷适应性训练（期中）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小华家电热毯内的电阻丝断了，她爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯烧焦了，其原因可能是：

    A. 电阻丝总长度变短，总电阻变小，电流变大

    B. 电阻丝总长度变短，总电阻变大，电流变小

    C. 接头处电阻变小，相同时间内释放的热量更多

    D. 接头处电阻变大，相同时间内释放的热量更多

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级中考适应性考试（一）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关“热现象”，对其解释不正确的是

    A. 冬天，窗户玻璃上出现“冰花”，这是水蒸气凝固产生的

    B. 寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也能变干，这是升华现象

    C. 游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为水汽化吸热

    D. 冰箱中取出一瓶冰红茶，过一会儿，瓶的外表附着一层小水珠，这是液化现象

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在如图所示的一些与物理相关的生活现象，图__主要表示力能使物体发生形变；图___主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图____主要表示物体具有惯性（ a、b、c）

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一块1kg的木板，密度是0.6g/cm3，将它截去2/5，剩下木板的质量为______kg，密度为______kg/m3，体积为______m3。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象分析可知（ ）

    A. 甲的密度大于乙的密度

    B. 甲的密度小于乙的密度

    C. 甲的密度等于乙的密度

    D. 无法比较甲乙的密度

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省泰兴市黄桥东区域八年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做买验，得到的数据如表所示．

    （1）在图中的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来_________．

    （2）分析图表可知，________的不同物体，其质量与体积的比值相同：________的物体其质量与体积的比值不同．物理学中将质量与体积的比值定义为________．

    （3）本实验测量多组数据的目的，与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_______（填字母代号）．

    A．探究重力大小与质量的关系 B．用刻度尺测量物体的长度

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省泰兴市黄桥东区域八年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，洗碗时戴的手套上有许多花纹，这些花纹的主要作用是……（ ）

    A. 增大摩擦

    B. 减小摩擦

    C. 增大弹性

    D. 减小弹性

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市江都区5校联谊八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小明做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范）

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_______运动（如左图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中_______；

    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如中图），记下相应的示数；

    第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如右图），记下相应的示数．

    （1）请你帮助小明填全表格内的数据．其理论依据是_______________．

    （2）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．

    （3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：________________________________。

    （4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？____你做出这种评价的理由是__________________________________________。

    在此基础上将如何改进？________________________________________。

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