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小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是:
A.F1= F2<F3B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3 D.F1= F2 = F3
D

试题分析:图中的滑轮,轴的位置固定不动,是定滑轮。在忽略绳子与滑轮的摩擦的情况下,定滑轮不能省力,在使物体做匀速直线运动时,拉力都与物体受到的滑动摩擦力相等,与施力的方向无关。正确的选择是D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).

第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)在用弹簧测力计拉动木块时,一定要______拉动木块.
(2)比较第______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是我国新研制的月球探测器(简称“月球车”)样机,其造型奇特,功能强大.装配有表面纹路凹凸不平的六只轮子状的“大脚”更使它具有翻山越岭,万向行走的能力.其中,轮胎表面凹凸不平是为了______摩擦力,六只轮子状的“大脚”是为了______压强.(均填“增大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.运动鞋底上有很深的花纹
B.在冰雪路面上行车,需加装防滑链
C.体操运动员上单杠前往手上涂镁粉
D.拉杆旅行箱底部装有轮子

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下大雪后,人们常常将煤渣撒在结冰的路面上,目的是______;高原边防哨所的战士们必须使用高压锅做饭,因为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,用一根硬棒撬起一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若用最小的力撬动石块,请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,体重500N的人,要将G=700N的吊篮匀速吊起,不计滑轮、绳重及摩擦。
(1)如图甲,人站在地面上,至少要用_______N的力拉绳。
(2)如图乙,人站在吊篮中至少要用_______N的力拉绳。
   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)毛毛在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,使用的实验装置如图所示.

(1)在实验过程中,应拉着木块使其在水平方向做     运动.
(2)在整个探究过程中共进行了9次实验,实验数据记录如下:
接触面类型
实验次数
对接触面的压力(N)
运动速度(cm/s)
接触面的大小(cm2
测力计示数(N)
木板
1
5
2
50
1.2
2
10
2
50
2.3
3
15
2
50
3.5
棉布
4
5
2
50
1.8
毛巾
5
5
2
50
2.7
6
5
3
50
2.7
7
5
4
50
2.7
8
5
4
30
2.7
9
5
4
15
2.7
①分析1、2、3次实验数据可知,滑动摩擦力的大小与   有关.
②分析   三次实验数据可知,滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.
③分别比较5、6、7主次实验数据和7、8、9三次实验数据还可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动速度和接触面的大小均   .(选填“有关”或“无关”)
(3)本次实验采用的探究方法主要是   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2

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