精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.一种正在研制中的太阳能动力车如图,它上面的太阳能接收板的有效面积为S=8m2,天气晴朗、接收板正对着太阳时,每1m2面积上每1s内接收到的太阳能是1.0×103J.正常运行时:这种车将太阳能转化成机械能的效率可达12%.求:
(1)2h内太阳能动力车接收到的太阳能是多少J?
(2)正常运行时该车的功率可达多少kW?
(3)若该车(含载重)的总质量为160kg,沿水平路面行驶时受到的阻力为总重力的$\frac{1}{10}$,则它在水平路面上匀速行驶的速度可达多少m/s?(运算中取g=10N/kg)

分析 (1)知道太阳能动力车每1m2面积上每1s内接收到的太阳能、太阳能接收板的有效面积,可求2h车接收到的太阳能;
(2)知道这种车正常运行时将太阳能转化成机械能的效率,根据效率公式η=$\frac{{W}_{机}}{E}$×100%求2h车转化成的机械能,利用功率公式P=$\frac{W}{t}$求车的功率;
(3)知道车的总质量,利用G=mg求车的总重力,进而求出车沿水平路面行驶时受到的阻力,因为车做匀速直线运动,所以车受到的牵引力和阻力为平衡力,据此可求牵引力;求出了车的功率,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求车在水平路面上匀速行驶的速度.

解答 解:
(1)由题知,每1m2面积上每1s内接收到的太阳能是1.0×103J,
S=8m2
2h车接收到的太阳能:
E=1.0×103J×8×3600×2=5.76×107J,
(2)由题知,正常运行时,这种车将太阳能转化成机械能的效率可达12%,
因为η=$\frac{{W}_{机}}{E}$×100%,
所以2h车转化成的机械能:
W=η×E=12%×5.76×107J=6.912×106J,
车的功率:
P=$\frac{{W}_{机}}{t}$=$\frac{6.912×1{0}^{6}J}{7200s}$=960W=0.96kW;
(3)车的总重力:
G=mg=160kg×10N/kg=1600N,
沿水平路面行驶时受到的阻力:
f=$\frac{1}{10}$G=$\frac{1}{10}$×1600N=160N,
由于车做匀速直线运动,
故牵引力:
F=f=160N,
由P=Fv得:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{960W}{160N}$=6m/s
答:(1)2h内太阳能动力车接收到的太阳能是5.76×107J;
(2)正常运行时该车的功率可达0.96kW;
(3)在水平路面上匀速行驶的速度可达6m/s.

点评 本题考查了学生对重力公式、速度公式、功率公式、效率公式的掌握和运用,计算车的功率要用转化成的机械能除以所用时间,这是本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.请按要求完成下列各图.

(1)S点为光源,利用光路图画出图(1)入射光和反射光,使反射光过A点.
(2)图(2)所示,一束光线AO从空气斜射到水面时发生反射和折射,在图中作出它的反射光线和折射光线.
(3)完成光线由空气进入玻璃砖两次折射的光路图(3).
(4)在图(4)中填上适当类型的透镜,并完成光路图.
(5)根据透镜对光的作用完成图(5)光路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.热电站既能发电,又能供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分.为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如下:
  工作时间 燃煤 发电总功率 废气
××热电站 20h 4000t 5×105kw 向周边供热3.6×1013J
(1)4000t煤完全燃烧放出1.2×1014J的热量(q=3×107J/kg).
(2)20h发电107千瓦时.
(3)该热电站的能量利用率是60%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的加热器给液体甲和乙加热.收集数据如下:
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确理由:实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的物质种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.如图所示,小磁针处于静止状态,请画出螺线管导线的绕线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.通常情况下,液态氧的沸点是-183℃,液态氮的沸点是-196℃,液态氦的沸点是-268.9℃,利用液态空气提取气体时,随着温度的升高,最先分离的是(  )
A.氦气B.氧气C.氮气D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则(  )
A.F1<F2<F3B.F1>F2=F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整.
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是L1支路有断路.排除电路故障再做实验,电流表在A出的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处.然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.
 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
0.10 0.15 0.25
小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:

方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流.
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流.
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流.
以上三种方案,你认为不可行的方案一(填“一”、“二”或“三”).
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中.
 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
 1 0.12 0.18 0.30
2 0.14 0.21 0.35
 3 0.20 0.30 0.50
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须断开;
②小明选择的方案是方案二(填“一”、“二”或“三”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究并联电路中干路的电流与各支路电流有什么关系的实验中,某同学利用如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路的过程中,开关一定要断开.
(2)在闭合开关后,灯L1、L2均正常发光,则电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是通过L1的电流.

查看答案和解析>>

同步练习册答案