【题目】如图所示,闭合开关后,两个灯泡的发光情况是______.要使电路中两灯串联,只要拆除导线______,要使两灯并联,应把_______导线移至_______.
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【题目】甲、乙两同学从跑道一端前往另一端。甲在全程时间中一半跑,另一半时间走;乙在全程的一半内跑,另一半路程内走。如果他们走和跑的速度分别都相等,则
A. 甲先到达终点 B. 乙先到达终点 C. 同时到达终点 D. 无法判断
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【题目】如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S( )
A.甲表有示数,乙表没有示数
B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数
C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变
D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小
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【题目】如图所示,在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,小丽连接好电路,发现电压表指针正常偏转,但把一个正常工作电压为3V的小灯泡接上,结果灯泡不亮,仔细检查电路,发现电路连接正确,灯泡完好,请你分析灯泡不亮的原因是______;“水果电池”上锌片是_________(填“正”或“负”)极,“水果电池”电压与什么因素有关?请你作出两条猜想.
猜想一:____________________________________________________________.
猜想二:____________________________________________________________.
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【题目】小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像,如图a、b所示.
(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_______________。
(2)在如图-a中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为__________________.
(3)水沸腾时,温度计的示数如图-c所示,则水的沸点是______℃,此时实验室的大气压____________1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷______(填物态变化名称)形成的.
(5)在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验过程中,发现把水加热到沸腾的时间过长,其原因可能是___________。(回答出一条即可)
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【题目】小明用如图所示的电路来探究金属丝电阻大小的影响因素,根据__可比较电阻大小.探究时小明先将一根金属丝,全部接入电路中,若移动夹子改将一半长度的金属丝接入电路中,电流表的示数将__(变大/变小),要想继续探究电阻与横截面积的关系,他的做法是__.
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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P,实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R= Ω。
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻 (选填“越大”或“越小”)。
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫: 。在下列两个电学实验中,应用此方法的是: (选填字母)
A.用伏安法测电阻
B.探究电流与电压、电阻的关系
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【题目】如图所示电路中,电源电压为12V。在a、b间接入灯L1“6V 2W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关,取下灯L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入灯L2“6V 3W”,闭合开关。则( )
A. 灯L2正常发光 B. 滑动变阻器接入电路的电阻为12欧
C. 通过灯L2的电流为0.4安 D. 滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦
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【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究,
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)如按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以
下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须_______.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_____________.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_______(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和.
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______________.
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