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    小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．当天有太阳光，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）猜想：
    凸透镜的焦距跟材料有关
    凸透镜的焦距跟材料有关
    ．
    （2）这次探究需要的器材主要有
    刻度尺、白纸（光屏）
    刻度尺、白纸（光屏）
    ．
    （3）写出探究的主要步骤．
    A．让玻璃透镜正对着太阳光，把白纸放在凸透镜的另一侧，来回移动凸透镜，使白纸上的光斑最小亮；
    B．用刻度尺测出亮点到光心（到透镜）距离就是焦距f1；
    C．用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距，分别记录为f2、f3；
    A．让玻璃透镜正对着太阳光，把白纸放在凸透镜的另一侧，来回移动凸透镜，使白纸上的光斑最小亮；
    B．用刻度尺测出亮点到光心（到透镜）距离就是焦距f1；
    C．用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距，分别记录为f2、f3；
     
    （4）结论：若
    f1、f2、f3的大小不相等
    f1、f2、f3的大小不相等
     则
    凸透镜的焦距跟材料有关
    凸透镜的焦距跟材料有关
    ；本实验方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    分析：（1）凸透镜的焦点：平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这个点是凸透镜的焦点．焦距：光心到焦点的距离是焦距．
    （2）探究是需要的器材就是：三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜，刻度尺．
    （3）我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距．
    （4）比较焦距得出结论，凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有关，在探究凸透镜的焦距和材料的关系，我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜，就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变，这种探究方法叫控制变量法．
    解答：解：（1）猜想：凸透镜的焦距是否和材料有（或无）关．猜想是任意的，只要有猜想依据就可以．
    （2）这次探究需要的器材主要有：刻度尺、白纸（光屏）；
    （3）实验步骤：
    A．让玻璃透镜正对着太阳光，把白纸放在凸透镜的另一侧，来回移动凸透镜，使白纸上的光斑最小亮．
    B．用刻度尺测出亮点到光心（到透镜）距离就是焦距f1．
    C．用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距，分别记录为f2、f3．
    （4）结论：f1、f2、f3的大小不相等，则凸透镜的焦距跟材料有关；本实验方法是控制变量法．
    故答案为：
    （1）凸透镜的焦距跟材料有关；
    （2）刻度尺、白纸（光屏）；
    （3）A．让玻璃透镜正对着太阳光，把白纸放在凸透镜的另一侧，来回移动凸透镜，使白纸上的光斑最小亮；
    B．用刻度尺测出亮点到光心（到透镜）距离就是焦距f1；
    C．用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距，分别记录为f2、f3；
    （4）f1、f2、f3的大小不相等；凸透镜的焦距跟材料有关；控制变量法．
    点评：本题主要考查了影响凸透镜焦距大小的因素，主要是考查学生对凸透镜聚光程度的理解；要注意科学探究的环节以及测量焦距的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）这次探究需要的器材主要有：
    光源、三个的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺
    光源、三个的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺
    ；
    （2）写出探究的主要步骤．
    （3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格．
    （4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）猜想：
    形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关
    形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关
    ．
    （2）这次探究需要的器材主要有
    平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距
    平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距
    ．
    （3）写出探究的主要步骤．
    把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
    把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
    用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
    用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
    用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
    用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
    ．
    （4）请你设计数据记录表格．
    （5）结论：
    ①如果f 1=f 2=f 3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关
    ①如果f 1=f 2=f 3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）猜想：______．
    （2）这次探究需要的器材主要有______．
    （3）写出探究的主要步骤．__________________．
    （4）请你设计数据记录表格．
    （5）结论：______．

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    科目：初中物理 来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版） 题型：解答题

    小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）这次探究需要的器材主要有：______；
    （2）写出探究的主要步骤．
    （3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格．
    （4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是______．

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