精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.如图是探究“牛顿第一定律”的实验,请回答下列问题.
①同一小车分三次从同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的速度;使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同,
②小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快.
③从这个实验中得出的推论:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.

分析 对于该实验要明白其基本的原理:摩擦力对运动的影响!然后比较三次实验在同样的初速度下所产生的不同结果,通过分析得出正确的实验结论.

解答 解:
①该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:初始速度,而从同一点滑下,可以保证每次到达水平面的速度相同,使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同;
②分析三个不同水平面上,我们就可以发现,三个小车主要不同为距离的不同,而产生这种现象的主要原因是因为所受阻力的不同,所以小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快;
③由三个水平面上距离的不同我们可以得出结论:水平面越光滑,阻力越小,速度减小得越慢,滑行距离越远;从这个实验可推理得出:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.
故答案为:①速度;压力;②木板;毛巾;③做匀速直线运动.

点评 本题考查理想实验,应理解理想实验的控制变量法、科学推理法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究杠杆平衡条件的实验中.

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为C.
A.一个人无法独立操作                               B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论                     D.杠杆受力不平衡
(3)若用装置B进行实验,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将变小,弹簧测力计的示数将变大(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据得到了杠杆的平衡条件,他这样得出的结论是否合理?不合理.理由是:一次实验得出实验结论不具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在学习牛顿第一定律,我们做了如图所示实验.下列叙述正确的是(  )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.家庭电路中电流过大的原因:一是用电器的总功率过大;二是电路中出现短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.重力为100N的物体在大小为20N的水平拉力作用下,5s内沿水平地面前进了2m,则拉力做的功为40J,拉力做功的功率为8W;物体的重力对物体做的功为0J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.如图所示,请画出在斜面上滚落的重物所受的重力G.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.避险车道是供速度失控车辆驶离正线安全减速的专用车道,如图所示为“上坡道型”避险车道,当车辆刹车失控时,司机将车辆驶上沙石铺成的“避险车道”,沙石的作用是为了增大摩擦力;车辆原来具有的动能会转化为重力势能和内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.一艘排水量为100t的货船,船上装有质量为8t的货物A,g取10N/kg.求:
(1)该船满载时受到的浮力;
(2)将货物A从船上卸下后,船排开水的体积减少多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.课上,老师在利用投影仪显示例题时,写了例题的投影片距凸透镜的距离是(  )
A.大于一倍焦距,小于二倍焦距B.大于二倍焦距
C.小于一倍焦距D.小于二倍焦距

查看答案和解析>>

同步练习册答案