分析 对于该实验要明白其基本的原理:摩擦力对运动的影响!然后比较三次实验在同样的初速度下所产生的不同结果,通过分析得出正确的实验结论.
解答 解:
①该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:初始速度,而从同一点滑下,可以保证每次到达水平面的速度相同,使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同;
②分析三个不同水平面上,我们就可以发现,三个小车主要不同为距离的不同,而产生这种现象的主要原因是因为所受阻力的不同,所以小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快;
③由三个水平面上距离的不同我们可以得出结论:水平面越光滑,阻力越小,速度减小得越慢,滑行距离越远;从这个实验可推理得出:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.
故答案为:①速度;压力;②木板;毛巾;③做匀速直线运动.
点评 本题考查理想实验,应理解理想实验的控制变量法、科学推理法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 | |
B. | 实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因 | |
C. | 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 | |
D. | 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于一倍焦距,小于二倍焦距 | B. | 大于二倍焦距 | ||
C. | 小于一倍焦距 | D. | 小于二倍焦距 |
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