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    5．小丽用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
    （1）为使杠杆水平平衡，应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为0.5N．
    测量
    序号    		动力
    F1/N    		动力臂
    L1/cm    		阻力
    F2/N    		阻力臂
    L2/cm
    ①0.52025
    ②1151.510
    ③1.5515

    分析 （1）调节杠杆在水平位置平衡，无论杠杆左端还是右端的平衡螺母都要向上翘的一端移动．
    （2）首先根据前两次实验得到杠杆平衡条件；然后知道动力、动力臂、阻力臂，根据杠杆平衡条件判断阻力大小．

    解答 解：
    （1）如图，杠杆右端上翘，要调节杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母应向上翘的右端移动．
    （2）由实验①②得，杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，
    所以，1.5N×5cm=F2×15cm，解得F2=0.5N．
    故答案为：（1）右；（2）0.5．

    点评 调节杠杆在水平位置平衡，和调节天平横梁平衡，操作方法是相同的，都是使两端的平衡螺母向上翘的一端移动．

    练习册系列答案
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    17．水牛发出“哞哞”的叫声，蚊子发出“嗡嗡”的鸣声，两者相比较，蚊子发出的声音音调高，水牛发出的声音响度大．

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    16．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整；
    （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数接近3V，电流表的示数为0，则故障的原因可能是灯泡断路；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应移动滑片使电压表的示数为2.5V；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的示数为0.24A，小灯泡的额定功率是0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图1表示物质的质量跟体积关系，图2表示物质的密度跟体积的关系，从图1中可见，C的密度是1g/cm3，120克D物质的体积是200cm3，从图2中可见斜线部分S的面积表示物质的质量，其值为12g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小宇和同学们使用如图甲所示的实验装置“探究浮力的大小与哪些因素有关”，试验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：
    ①物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与排开液体体积（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关．物体A浸没在水中后，所受的浮力为1N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关．
    ②物体A的密度为1.2×103kg/m3．
    ③物体A下表面所受液体压强P与其浸入水中深度h的关系图象应该是丙图中的D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验装置如图所示．
    （1）调整杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆左端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”调节．
    （2）判断杠杆是否水平，可以通过观察杠杆与竖直支架是否垂直 来实现．
    （3）记录数据的表格如下表．
    实验次数动力F/N动力臂l/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    13.0102.015
    22.5202.510
    32.0306.010
    ①写出分析实验数据得出结论的过程．
    ②说明该结论具有普遍性的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示是探究“杠杆的平衡条件”实验装置．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩时，保持水平静止．这样做的好处是：便于直接测量力臂．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1　l1=F2　l2；他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？结论具有偶然性（结论没有普遍性）．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．在如图所示的电路中，电源电压恒为9V，电压表的量程为0--15V，电流表的量程为0～0.6A，定值电阻R1的规格为“30Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”，灯泡L上标有“6V  3W”的字样，假设灯丝的电阻不变，闭合开关，在不损坏电路元件的情况下，下列说法中正确的是（　　）
    A．整个电路消耗的总功率的变化范围是3.375～4.5W
    B．电压表示数的变化范围是3～6V
    C．滑动变阻器允许的调节范围是7.5～20Ω
    D．电流表示数的变化范围是0.1～0.5A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．教材实验情景再现：

    （1）实验一：“探究光的反射规律”
    图1中甲为实验装置图．让一束光线EO贴着纸板射到平面板上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图1乙所示，此现象说明：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．在图1甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路是可逆的．
    （2）实验二：“探究平面镜成像的特点”
    图2甲是实验装置图，在A处放一支点燃的蜡烛，可以看到竖直玻璃板后出现蜡烛的像，再拿出一支外形相同但未点燃的蜡烛，当移到A′处时，看到它跟A的像完全重合，这种确定像与物体大小的方法是等效替代法．经三次实验，分别将图2乙中像点A′、B′、C′和对应物点A、B、C连接，发现像和物到镜面的距离相等．

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