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    10．电池输出方向不变的电流，称为直流电，发动机的线圈在磁场中转动所产生的电流，其方向发生周期性变化，这样的电流称为交流电．

    分析 大小和方向随时间不改变的电流叫直流电．
    交流电的方向和电流大小做周期性变化的电流叫交流电．我国交流电频率是50Hz．

    解答 解：大小和方向随时间不改变的电流称为直流电；
    发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫交流电．
    故答案为：直流；交流．

    点评 本题考查直流电和交流电的定义，需注意，只有大小和方向都随时间变化的才是交流，如果只有大小变则不是交流电，注意直流与交流的区别．

    练习册系列答案
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    20．同舟共济，抗击甲型H1N1流感．
    （1）同学们用医用体温计测量体温，读数时，把体温计转动到某一位置，会看到水银柱变粗了，这是由于光的折射（选填“反射”或“折射”）而产生的现象；
    （2）“甲流”病人往往持续高烧，医生用冰袋给病人降温作辅助治疗，这是利用了冰熔化吸热物理知识．

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    1．我国古代劳动人民不仅勤劳勇敢而且充满智慧，他们的一言一行往往就蕴含着物理知识．请你说明上图中的言行所蕴含的物理知识．
    图A中的图文说明物体的运动和静止具有相对性（或以向西飘移的云做参照物时月亮就向东运动）．
    图B中的图文说明做功改变物体内能（或克服摩擦做功将机械能转化为内能）．

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    18．宛晶晶和何基翰是某校“留守学生”的优秀代表，在班级成绩特出，她们父母均不在家，她们合伙在街道租了一间房，每天自己上菜市场买菜，自己洗碗、洗衣服，中午在学校吃饭，早晚都自己烧饭．另外她们还学会了磨刀、布置房间、修理櫈椅等．如图甲几幅图片反应了她们平时生活中的真实写照，请同学们根据提示回答并解题：

    （1）图（a）“磨刀不误砍柴工”的道理是减小受力面积，增大压强．
    （2）图（b）搓衣板上有许多较深的凹痕是为了增大表面粗糙程度，增大摩擦力．
    （3）如图（c）她们没有书架，书本只有叠加放置了．请问她们叠加放置的书本要是倒置过来放会不好．（选填“不好”或“更好”）她们那样叠加放置书本的道理是增大底部支撑面积，降低物体重心，增加物体的稳定性．
    （4）如图乙中是她们骑电动车到学校记录的时间和车上速度表一直指示的数值，请你帮助计算一下她们的租住房离学校有多远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，玉珍用100N的力拉着箱子匀速向右运动，请作出箱子所受拉力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．电磁波在空气中传播的速度大小可认为c=3×105km/s=3×108m/s，电磁波的波速c、波长λ与频率f之间的关系是c=λf．请解答下列问题：
    （1）电磁波的传播是不是跟声波一样的需要介质？
    （2）某调频立体声广播的频率是100MHz，它的波长是多少m？
    （3）地球的半径约是R=6400km=6.4×106m，若电磁波绕地球赤道表面传播，在1s的时间内可绕行多少圈？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“测酸奶密度”的实验中，
    （1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度．他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m杯为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m总，如图1所示m总=81.4g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图2所示，V奶=40cm3；则酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
    （2）在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大．其原因是烧杯壁有残留酸奶．

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    19．著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在，意大利物理学家托里拆利首次用实验测定了大气压强的值．实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越大（选填“大”或“小”），热气球上常用的高度计实际上是将气压计（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下面关于声现象配对中，错误的是（　　）
    A．闻其声，知其人--发声体不同，音色不同
    B．用超声波清洗眼镜--声波可以传递能量
    C．隔墙有耳--固体也可以传声
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