小华在生活中发现了很多的物理知识,比如:把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是 ;向热汤中滴入香油,散发了浓浓的香味,是由于温度越高,分子 ;电热水壶烧水时电热丝很烫,但连接烧水壶的导线却不怎么热,说明电流通过导体的热量跟导体的 有关。
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)物理(解析版) 题型:选择题
随着社会的发展,环境污染越来越严重地影响我们的身心健康.我市为了改善市民的生活环境,创建宜居文明城市,采取了下列多项措施.下列措施中主要用于降低噪声污染的是
A.修建人工湖和湿地公园
B.倡导市民低碳生活绿色出行
C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙
D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广东佛山卷)物理(解析版) 题型:计算题
如图所示,在C点作用方向始终与半径OC垂直、大小为F3 的力缓慢转动轮轴时,细 绳不断缠绕于轮轴之上,细绳通过滑轮组拉动A物体沿斜面匀速向上运动了2m,力的 传感器显示对A物体的拉力F1 为450N。(忽略轮轴摩擦)
(1)拉力F1 做功是多少?
(2)若滑轮组的机械效率为75%,绳对滑轮组拉力F2 是多少?
(3)若OB:OC=1:4,则F3 的大小为多少?
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃武威、白银、定西等卷)物理(解析版) 题型:实验题
(10分)学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学们提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流的阻碍作用相似,所以影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻大小可能与导体的长度有关;
猜想二:(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。
⑴连接电路时,开关S应处于 状态(选填“断开”或“闭合”),闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“a”或“b”)位置;
⑵闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是 。
⑶电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
物理量 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ...... |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | ...... |
横截面S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | ...... |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | ...... |
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较? ;
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较? ;
⑷本实验采用的研究方法是 ;
⑸实验结束后,细辛的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是 ;
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃武威、白银、定西等卷)物理(解析版) 题型:填空题
电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,它们与人类生活息息相关。例如:电视机的遥控器就是利用 来工作的;某电台发射的电磁波波长为3m,其频率是 MHz。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)物理(解析版) 题型:计算题
(8分)如图所示,电源电压恒定,定值电阻R2=20Ω,滑动变阻器R0上标有“50Ω,0.5A”的字样,电流表A的量程为0~0.6A,电压表V的量程为0~15V。当开关S打到1位置且滑片P在A端时,电压表的示数为8V;当开关S打到2位置且滑片P在中点时,滑动变阻器R0的功率为P0=4W,
求:(1)电源电压U;
(2)定值电阻R1的阻值;
(3)当电路接通时,在确保电路元件安全的前提下,试讨论何时电路的总功率最小,最小功率是多少;何时电路的总功率最大,最大功率又是多少?
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)物理(解析版) 题型:填空题
甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的1/3,乙的质量是甲的2倍,那么甲的体积是乙的_________倍。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)物理(解析版) 题型:综合题
(12分)如图甲所示,底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,其底面积为S2=80cm2,C为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究F与h的关系,它先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1,小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象,此过程中液体始终没有溢出。(不计传感器C和轻杆B的重力和体积,g=10N/kg)
(1)除图甲所给实验器材外,还需要的测量工具是 。(选填A.天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)观察图象,分析可知:①h1= cm,木块A的总高度是 cm。
②在木块A没有浸没之前,当h增大时,压力传感器的示数 ,木块A所受浮力 ,在木块A浸没后至接触容器底之前,压力传感器的示数 ,木块A所受浮力 (以上均选填“增大”“减小”或“不变”)。③木块A的重力是 N。
(3)利用此实验装置可测该液体的密度,其值为 kg/m3。
(4)木块A全部浸没液体后,与木块A放入液体前比较,液体对容器底部产生的压强增加了 pa。
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