A. | 声音是由空气的振动产生的 | |
B. | 声音是一种波,它可以在真空中传播 | |
C. | 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 | |
D. | 我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的响度很大 |
分析 (1)声音是由物体振动产生的;
(2)声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播;
(3)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.
解答 解:
A、声是由物体的振动产生的,任何物体振动都可以发出声音,故A错误;
B、声音是一种波,声音以波的形式传播,我们把它叫做声波.声音的传播需要介质,声波不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播,故B错误;
C、不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类,故C错误;
D、震耳欲聋,是形容声音特别大,快把耳朵震聋了,是指它的响度很大,故D正确.
故选:D.
点评 本题综合考查了声音的产生、传播和特性.难度在于音调和响度二者的区别,对于这两个的区别,要抓住声音的高低和大小的区别.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
横截面积/mm2 | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铝 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 把筷子斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折断了---光的折射 | |
B. | 岸边的树倒映在水中---光的折射 | |
C. | 黑板反光看不清楚---光的漫反射 | |
D. | 人能在镜中看见自己的像---光的反射 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到正电荷 | |
B. | 不带电的物体同样具有电荷 | |
C. | 验电器的工作原理是带电体吸引轻小物体 | |
D. | 只有正电荷定向移动才能形成电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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