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    船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是
    相互的
    相互的
    ，使船前进的力的施力物体是
    水
    水
    ．
    分析：当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
    解答：解：当船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力；船向前运动说明船也受到了水对它向前的力，这个是船前进的动力，由此体现了物体间力的作用是相互的．
    故答案为：相互的；水．
    点评：解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．
    练习册系列答案
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    15、小明在静止的湖面上划船，他看到湖水在向后退，他是以
    船
    为参照物．船浆向后划水，船向前运动，说明
    力的作用是相互的
    ．使船前进的力的施力物体是
    水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
    （1）倒映的白塔是光
    反
    反
    射而形成的
    虚
    虚
    像．
    （2）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
    蒸发
    蒸发
    ．
    （3）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对
    平衡
    平衡
    力．
    （4）船浆向后划水，船向
    前
    前
    运动，说明物体间力的作用是
    相互
    相互
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是
    牛顿
    牛顿
    ．“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
    （1）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对
    平衡
    平衡
    力．
    （2）船浆向后划水，船向
    前
    前
    运动，说明物体间力的作用是
    相互
    相互
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?威海）“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”如图所示．很多同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

    （1）“海面倒映着美丽的白塔”是光的
    反射
    反射
    而形成的像．
    （2）船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的，使船前进的力的施力物体是
    水
    水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．同学们唱起这首优美的歌曲长大，转眼就要初中毕业了，你知道吗？歌曲（画面如图所示）中含有许多物理知识，现请你填空作答：
    （1）小船儿推开波浪，指船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是
     
    的．
    （2）倒映的白塔是指光
     
    而形成的虚像；
    （3）迎面吹来的风感到凉爽，主要是由于流动的空气加快了人身上汗液的
     
    ．

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