在图（a）所示的电路中，电源电压为6伏保持不变，滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样，所用电流表表盘如图（b）所示．闭合电键，将滑片移到某一位置时，电流表A1与A的示数分别为0.5安和1.1安．
（1）求电阻R1的阻值．
（2）若不改动电路中各元件的连接，在保证电路所有元件安全使用的情况下，求电阻R2消耗电功率的最大值P2最大．
（3）在保证电路所有元件安全使用的情况下，有没有可能使电流表A1与A指针偏离零刻度线的角度相同？（请通过计算说明理由）
解：由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流．
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R1的电流：
I1=I﹣I2=1.1A﹣0.5A=0.6A，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I=可得，电阻R1的阻值：
R1=
=
=10Ω；
（2）由滑动变阻器R2的铭牌“20Ω 1A”可知，通过R2的最大电流I2最大=1A，
则电阻R2消耗电功率的最大值：
P2最大=UI2最大=6V×1A=6W；
（3）因电流表A1与A指针偏离零刻度线的角度相同时大量程的示数是小量程示数的5倍，即
=，
所以，指针位置相同时，两支路的电流之比：
=
=
=，
则两支路的电阻之比：
=
=
=，
所以，R2=4R1=4×10Ω=40Ω，
而滑动变阻器的最大阻值为20Ω，所以不可能使电流表A1与A指针偏离零刻度线的角度相同．
答：（1）电阻R1的阻值为10Ω；
（2）若电阻R2消耗电功率的最大值为6W；
（3）通过计算可知，不可能使电流表A1与A指针偏离零刻度线的角度相同．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓去会被多次弹开．这个实验说明（ ）
A．B声音能否在真空中传播 B． 发声的物体在振动
C．B音调与频率有关 D． 声音传播需要时间
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是无锡市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某物理兴趣小组同学为了研究固体和液体对外加压力大小的传递特点，他们做了以下实验，如同所示．他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△l4＜△l1=△l2＜△l3．请仔细观察图中的操作和相关条件，归纳得出初步结论：
①分析比较图中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步结论是： ．
②分析比较图中（a）与（b）和（c）与（d）可得出的初步结论是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了探究容器中漂浮在液面上的冰块完全熔化前后液面变化与液体密度的关系，同学们组成兴趣小组进行实验．他们选用了不同质量的冰块，分别装入盛有水的量筒中，水的体积均为300cm3，如图所示，实验数据记录在表一中，然后，他们换用体积均为300cm3不同液体重复实验，并将数据记录在表二、表三中
表一
实验序号 冰的质量（克） 放入冰块水的体积（厘米3） 冰熔化后总体积
（厘米3）
1 60 360 360
2 90 390 390
3 150 490 450
表二 液体（ρ液体=1.2×103kg/m3）
实验序号 冰的质量（克） 放入冰块水的体积（厘米3） 冰熔化后总体积
（厘米3）
4 60 350 360
5 90 375 390
6 120 400 420
表三 液体（ρ液体=1.5×103kg/m3）
实验序号 冰的质量（克） 放入冰块水的体积
（厘米3） 冰熔化后总体积
（厘米3）
7 60 340 360
8 90 360 390
9 120 380 420
（1）分析比较实验序号1或2或3数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是： ，冰块完全熔化前后容器中液面没有变化
（2）分析比较实验序号4或5或6，的数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是： ．
（3）分析比较表二和表三中的 数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的冰块，漂浮在不同液体中，液体密度越大，冰块完全熔化前后容器中液面变化越大．
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科目：初中物理 来源： 题型：
饮酒后驾驶机动车会严重危害公共安全，属违法行为，当事人将受到严惩．如图a是某厂家设计的酒精测试仪的原理图，R为气敏电阻，R的阻值跟酒精气体浓度的关系如图b所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变．则下列说法正确的是（ ）
A． 酒精浓度增大，电压表示数变大
B． 酒精浓度减小，电压表示数不变
C． 酒精浓度增大，电流表示数变小
D． 酒精浓度减小，电压表与电流表示数的比值变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示用来研究凸透镜成像特点的装置，其中A处应装右侧的透镜 （甲/乙）．实验前需要将焰心、透镜中心和光屏的中心大致调节到 ．小丽同学调节好实验器材，在图示位置的光屏找到清晰像；若保持蜡烛和光屏位置不变，要在光屏上成倒立放大的像，则应将透镜向 （选填“左”或“右”）移动，此时的物距 像距（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
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