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小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:

(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心_________,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向____(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。

(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图所示),由图可知凸透镜的焦距是__________cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于_________ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

(3)他按照如图所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,_____是凸透镜,_____是凹透镜。在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是_________,属于远视眼矫正原理的是_________。

 

【答案】

(1)在同一高度;上;(2)10;照相机;(3)乙;甲; ①; ②.

【解析】

试题分析:(1)探究凸透镜成像规律时,为了使像能成在光屏的中央,需要调节烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度的同一直线上;实验中“光屏上的像偏下”说明凸透镜的位置偏低,将凸透镜向上调节一些,就可以使像成在光屏的中央;(2)在凸透镜成实像的前期下,只有当物距等于两倍焦距时,像距才会等于物距,因此从“凸透镜的像距v和物距u关系图像”中可找出,2f=20cm,f=10cm;若U=30cm,则U〉2f,应用这一原理成像的仪器为照相机;(3)“将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像”说明眼镜甲对光具有发散作用,使像成在更远处,眼镜甲为凹透镜;“将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像” 说明眼镜乙对光具有会聚作用,使像成在更近处,眼镜甲为凸透镜;近视眼的成因是由于晶状体过厚,对光的折射能力强,使远处物体的像成在视网膜的前方,要使像成在视网膜上,需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜,远视眼的成因是由于晶状体过薄,对光的折射能力弱,使近处物体的像成在视网膜的后方,要使像成在视网膜上,需要佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜,故属于近视眼矫正原理的是①;故属于远视眼矫正原理的是②.

考点:探究凸透镜成像规律

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:
(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心
在同一高度
在同一高度
,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向
(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央.
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图1所示),由图1可知凸透镜的焦距是
10
10
cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于
照相机
照相机
 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)他按照如图2所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,
是凸透镜,
是凹透镜.在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是
,属于远视眼矫正原理的是

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:
(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心______,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向______(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央.
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图1所示),由图1可知凸透镜的焦距是______cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于______ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)他按照如图2所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,______是凸透镜,______是凹透镜.在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是______,属于远视眼矫正原理的是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:
(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心______,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向______(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央.
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图1所示),由图1可知凸透镜的焦距是______cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于______ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)他按照如图2所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,______是凸透镜,______是凹透镜.在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是______,属于远视眼矫正原理的是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:

(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心_________,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向____(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。

(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图13所示),由图13可知凸透镜的焦距是__________cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于_________ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

(3)他按照如图14所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

  分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,_____是凸透镜,_____是凹透镜。在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是_________,属于远视眼矫正原理的是_________。

        图13                                     图14

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