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18.正方体木块A、长方体铝块B及铁球C体积相等,将它们都浸没在水中(如图所示),则下列说法正确的是(  )
A.木块A受到的浮力大B.铝块B受到的浮力大
C.铁球C受到的浮力大D.三个物体受到的浮力一样大

分析 要解决此题,需要掌握阿基米德原理,知道浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力.用公式表示为F=GgV

解答 解:A、B、C三个物体的体积相等,它们都浸没在同种液体中,所以排开液体的体积和液体的密度均相等,根据F=GgV可知,三个物体受到的浮力相等.
故选D.

点评 此题主要考查了对阿基米德原理的应用,首先要理解其内容,掌握其计算公式F=GgV,通过比较ρ、V来比较所受浮力的大小.不要受物体形状的影响.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.物体所含物质的多少叫质量,质量是物体的一种属性,不随形状、位置、状态 的改变而改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究二力平衡条件实验”.按图甲所示进行实验操作时,应在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数;按图乙所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向左(左/右)调,使天平平衡.测一个铜块的质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则铜的质量是83.2g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?(  )
A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.力的单位

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.小明用150N的水平力,推着重为500N的小车在水平地面上做匀速直线运动,则(  )
A.小车的质量为50千克B.地面对小车的支持力是150N
C.车对地面的压力是350ND.小车受到的摩擦力是150N

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.按照题目要求作图.

(1)如图甲所示,请在图上画出使杠杆平衡的最小的动力及其力臂.
(2)如图乙所示,在虚线框内填上电池符号,在磁感线上标出磁场方向.
(3)如图丙所示,请你用笔画线代替导线将插座和电灯(带开关)分别接入家庭电路中.其中S1为旋钮开关,单独控制台灯的通断与亮度;S2为单独控制电视插座的开关,请在图中将电路图连接完整,要求符合安全用电的原则.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.“蛟龙号”创造了“中国深度”--下潜7062m.今年“蛟龙号”将远赴印度洋探索2700m深处活火山的奥秘.已知:海水密度ρ═1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.问:
(1)“蛟龙号”下潜到2700m深度时受到的海水的压强是多少?
(2)“蛟龙号”到达海底扔掉部分配重后,排开的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(3)任务完成后,起重机把重2.2×105N的“蛟龙号”吊到母船上,起重机滑轮装置原理如图乙,在滑轮装置作用下,“蛟龙号”离开水面后缓慢竖直上升10m后到达甲板,绳子自由端的拉力为68750N,则滑轮装置的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明所在的课外实验小组,用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,并用刻度尺测出每一次弹簧的长度,具体数据见下表:
钩码重力G/N024681012
弹簧长度l/cm3456788.5
(1)该弹簧测力计的量程是0-10N;弹簧的原长是3cm.
(2)分析表中这些实验数据,可以得到的实验结论是:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比.
小刚所在的课外实验小组自制如图所示的简易密度计.它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的.
(3)用它来测量液体密度时,该密度计在液体中漂浮(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”).
(4)小刚将其分别放入装有密度为ρ1和ρ2的两种液体的烧杯中时,结果如图h1小于h2,可以判断:ρ1
小于ρ2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

(5)若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1等于m2.(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)小刚想在密度计上刻上刻度,刻度线从上到下,对应的液体密度值应该越来越大.

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