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    如图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是（　　）
    分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
    解答：解：女孩通过哈气的方式使手温度升高，在该过程中，嘴里呼出的高温水蒸气将热直接传递给手，故该过程是通过热传递改变物体内能的；
    男孩通过搓手来取暖，搓手时两手克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，故该过程是通过做功的方式使手的内能增加．
    故选D．
    点评：知道改变内能的两种方式，并能利用这两种方式解释现实问题是解决该题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是:

    A.两人都是通过做功取暖;

    B.两人都是通过热传递取暖;

    C.女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖;

    D.女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖.

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    科目：初中物理 来源：2012-2013年度福建惠安广海中学九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

     图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是（    ）。

    A．两人都是通过做功取暖

    B．两人都是通过热传递取暖

    C．女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖

    D．女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是


    1. A.
      两人都是通过做功取暖
    2. B.
      两人都是通过热传递取暖
    3. C.
      女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖
    4. D.
      女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是:

    A.两人都是通过做功取暖;

    B.两人都是通过热传递取暖;

    C.女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖;

    D.女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖.

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