【题目】一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联作电源,两只规格不同的小灯泡:L1、L2,其中L1电阻值已知,L2电阻值未知。
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求L1和L2串联,电压表测量两灯串联的总电压________。
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应_____________。
(3)小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用0~3 V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是_____。
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是_____________。
(5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如表1。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应____________________________。
表1
【答案】断开先选用0~15 V的量程试触,如果示数小于3 V,再改用0~3 V量程测量L1断路应换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量
【解析】
(1)两灯泡、开关、电源组成串联电路,电压表并联在两灯泡两端,电路图如图所示;
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应断开;(3)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用015V的量程试测,如果示数小于3V,再改用03V量程测量。(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是:灯泡L1断路;(5)由表中实验数据可知,两灯泡两端电压之和1.5V+3V=4.5V等于串联总电压,为了得出普遍规律,应换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量。
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【题目】如图所示,
(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,灯L1和灯L2的连接方式是 ;
(2)当开关S1断开,S2、S3闭合时,灯L1和灯L2的连接方式是 .
(3)当S1,S2、S3闭合时,会发生 .
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【题目】小明想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路图(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。
实验步骤:
(1)按照设计的电路图连接电路
(2)断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
(3)________
(4)表达式:Rx =________ 。
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【题目】晓亮同学用伏安法来测量小灯泡的电阻.已知小灯泡的额定电压为2N,电源电压恒为4.5V,请根据所学知识回答下列各题.
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_________.
(2)晓亮在连接电路时,应该将开关______,同时将滑动变阻器的滑片移到______(选填“A”或“B”)处.
(3)晓亮连接好电路进行正确操作后,移动滑动变阻器的滑片,并观察电压表的示数.待电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为________Ω.
(4)晓亮将多次测量出来的结果绘制成电压﹣电流图象,结果他发现所得的图象是一条曲线.若操作过程没有错误,请写出导致上述现象的原因________.
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【题目】如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光.则( )
A. 甲是电流表,乙、丙是电压表
B. 甲是电压表,乙、丙是电流表
C. 乙是电流表,甲、丙是电压表
D. 乙是电压表,甲、丙是电流表
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【题目】如图,手握住水杯保持静止,对此状态下列说法正确的是
A. 手对水杯的握力与水杯对手的力是一对平衡力
B. 手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对相互作用力
C. 手对水杯的握力增大,则水杯所受的摩擦力随之增大
D. 手对水杯的握力增大(手的姿势不变),则手对水杯的压强增大
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【题目】下列分析中不正确的是( )
A. 甲图试管内水沸腾后.撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关
B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡
C. 丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小
D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一
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【题目】在图中,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是反复弯折铁丝,铁丝温度升高;丙是水果电池;
(1)图甲证明了___________________.
(2)图乙说明了___________________.
(3)图丙中要辨别水果电池的正负极,还需要一个_____________________.
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