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6.当电路中的小灯泡突然烧坏时,可在开关闭合的状态下用指甲盖弹击几下,有时它会重新亮起来,并且比烧坏前还要亮.下面几句是对此的解释:①灯丝中的电流变大.②灯丝重新搭上后会变短,电阻变小.③重新搭上后比烧坏前还要亮.④实际电功率也变大.正确排列顺序是(  )
A.①②④③B.②①③④C.②③④①D.②①④③

分析 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,其它条件不变时,导体越长电阻越大,反之越小;据此分析把断了的白炽灯灯丝搭接起来时电阻的变化,再根据家庭电路的电压不变和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判断灯泡实际功率的变化.

解答 解:
因为把断了的白炽灯灯丝搭接起来时,灯丝的材料、横截面积和温度不变,长度变短,
所以灯丝的电阻变小;
因为家庭电路的电压220V不变,
所以重新接入家庭电路中,根据I=$\frac{U}{R}$可得,灯丝中的电流变大;
根据P=UI知灯泡的实际功率也变大,故重新搭上后比烧坏前还要亮.
由此可知:正确排列顺序是②①④③.
故选D.

点评 本题考查了影响电阻大小的因素和电功率公式的应用,分析把断了的白炽灯灯丝搭接起来时电阻的变化和知道家庭电路的电压不变是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在图中,请根据小磁针静止时的方向标出磁感线的方向,以及电源的“+”、“-”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.李明同学家买了一个自动电热水壶,其铭牌如表,李明为了给妈妈说明电热水壶的使用方法,做了如下操作:他在壶中加入800g的水,然后把水壶放在加热座上,接入220V的家庭电路中,闭合开关,水被烧开后(在一个标准大气压下)水壶自动断电.已知水的初温为20℃,c=4.2×103J/(kg•℃).求:
自动电热水壶
型号ZDH100B
电源220V  50Hz
额定功率800W
容量1.OL
(1)这壶水吸收的热量为多少?
(2)假如电路中的电压降到200V,电热水壶的电阻不变,这时电热水壶的实际功率多大?(结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:
(1)实验要选取两支相同的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.
(2)要想取得较好的实验效果,实验最好选择在较暗(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越薄(选填“厚”或“薄”)越好.
(3)实验中用到的测量工具是刻度尺,它的作用是测量物与像到平面镜的距离.
(4)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板左(填“左”或“右”)侧观察白纸,根据白纸上不能接收到蜡烛烛焰的像(填现象),从而知道平面镜所成的像是虚像.
(5)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表,其中第二次测量数据是测量错误造成的,据表中数据可得出的结论是物距等于像距.
实验次数物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.512.4
第三次15.015.0

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.①根据平面镜成像特点,作出图a中ABC的像.
②如图b,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的正极和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示.其简化电路如图乙所示,主要技术参数如右表.请解答如下问题:
型号SHZ2010-624
热风温度50℃~75℃
额定功率热风时:1000W
冷风时:120W
额定电压220V
质量0.5kg
(1)当电吹风吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少?
(2)当选择开关旋至AB时,电吹风吹热风,此时电热丝的功率是多大?
(3)电吹风电热丝的电阻多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18. 如图所示,利用滑动变阻器组成一个分压器,当滑片在变阻器的最上端时,电流表的示数是0.2A.a、b两端的电压是12V,当滑片P移动到变阻器的中点时,电流表和电压表的示数分别为(  )
A.0.5A,12VB.0.2A,12VC.0.1A,6VD.0.2A,6V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.使用天平测物体的质量时,砝码生锈了,则测出的值将比物质实际质量(  )
A.偏小B.偏大C.准确D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒,1.92秒,2.82秒.
(1)分析数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00米}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
方法2:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上两次计算方法正确的是方法2.
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).

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