精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V

(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为0,电流表指针偏转较大,出现此现象的原因可能是灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应始终注视电压表的示数,当电压表示数为2V,为了能测量出小灯泡的额定功率,必须将滑片P向A(填“A”或“B”)端移动,测得的数据如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.5W.
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图乙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成(填“成”或“不成”)正比,这是因为灯泡电阻受温度影响.

分析 (1)根据题目要求确定滑动变阻器接法,然后把滑动变阻器串联接入电路.
(2)常见电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)实验时要注意观察电压表示数,灯泡在额定电压下的功率为额定功率,分析电路图确定滑片的移动方向;由图示图象求出额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
(4)灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,据此分析答题.

解答 解:(1)使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,则滑动变阻器应接左下接线柱,把滑动变阻器串联接入电路,实物电路图如图所示:

(2)闭合开关,移动滑片,灯泡始终不亮,电路可能存在断路或灯泡发生短路,电流表指针偏转较大,说明电路不存在断路,电压表示数为0,则电压表被短路,即与电压表并联的灯泡发生短路.
(3)闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应始终注视电压表的示数;
电压表示数为2V小于灯泡额定电压2.5V,为了能测量出小灯泡的额定功率,应增大灯泡两端的电压,根据串联电路的电压特点可知,应减小变阻器两端的电压,减小变阻器接入电路的阻值,所以必须将滑片P向A端移动;
由图乙所示可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A,小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(4)由于灯丝电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯丝电阻不是定值,因此I-U图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比.
故答案为:(1)如图所示;(2)灯泡短路;(3)电压;A;0.5;(4)不成;灯丝电阻受温度影响.

点评 本题考查了连接实物电路图、实验故障分析、求灯泡电阻、温度对灯丝电阻的影响;灯泡在额定电压下的实际功率为额定功率,由图示图象求出额定电压对应的电流,由P=UI可以求出灯泡额定功率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.家庭电路中并联的用电器越多,电路的总电阻越小,干路的电流越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:3节干电池做电源,两个规格相同且标有2.5V字样的小灯泡,一只电流表,一个开关,导线若干,他的实验设想是:首先将所有实验器材连成如图所示的电路,然后用电流表选择恰当的量程分别测出A,B,C三点的电流,分析这次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系.
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足,并提出相应的改进意见.
不足改进意见
  
  
  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学做“测量一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V.

(1)如图1是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接.
(2)在连接电路过程中,开关要断开,滑动变阻器的阻值调到阻值最大处.
(3)当电路正确连接后,调节滑动变阻器,发现电流表无示数,电压表有较大示数,分析其原因可能是灯泡断路.
(4)纠正电路中的错误后,移动滑动变阻器,使小灯泡发光,此时电流表、电压表的示数如图2甲、乙所示,电路中的电流是0.5A,小灯泡两端的电压是2.5V,此时小灯泡的功率为1.25W;小灯泡的电阻为5Ω.
(5)实际实验的有关记录与计算如表:
实验次数123
电压(V)2.201.502.50
电流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
该同学注意到灯的亮度变化时:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出灯泡亮度由灯泡的实际功率决定,灯泡实际功率越大,灯泡越亮结论.
(6)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格:
实验次数123
电压(V)2.201.502.50
电流(A)0.220.160.24
灯丝电阻(Ω)10.009.3810.42
这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出可能性的解释:灯丝电阻受温度影响,灯丝电阻随温度升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在“测量小灯炮额定电功率”的实验中,小灯炮的额定电压为3.8V,电源为3节干电池,实验电路图如图甲所示.

(1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整.
(2)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大(填“最大”或“最小”)处.
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡较暗,则滑片P应向右(填“左”或“右”) 端移动,直到电压表示数为3.8V,此时电流表的示数如图丙所示,此时灯泡的额定功率为0.76W.
(4)某实验小组正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作,灯泡发光,但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数都低于3.8V,其原因可能是电源电压太低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.著名的莒县沭河湿地公园是国家4A级风景区,风景秀丽,景色宜人,如图为彩虹桥,橡皮坝鸟瞰图,周末店子集镇中心初中的物理课外小组到沭河公园游玩,楚红同学提议测一下从彩虹桥下到河对岸的限高装置的距离,张杰同学步行的速度为1.5m/s,正好用四分钟完成这段距离.
(1)从彩虹桥下到河对岸的限高装置的距离为多少米?
(2)马聪同学骑自行车的速度为5m/s,需要多长时间完成这段距离?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)
(1)如图甲所示,小明所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)电路重新连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的初步操作是C(选填序号)
A.更换小灯泡   B.检查电路是否断路   C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.魏明在做测量小灯泡功率的实验时,老师为他准备了如下器材:6V蓄电池,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),滑动变阻器(50Ω、1.5A),额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,帮魏明将图a中的实物电路连接完整;并根据实物图在方框中画出电路图.
(2)魏明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是(写出一种即可):灯泡断路;
(3)排除故障后,魏明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图b所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10.7Ω.
(4)魏明发现,由U-I图象中数据计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.一个体积为2m3的气球,内装氢气,球皮重10N,地面附近的空气对它的浮力是多大?它最多能吊起多重的物体?(已知ρ氢气=0.09kg/m3,ρ空气=1.29kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步练习册答案