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10.关于声音的说法,正确的是(  )
A.人耳可以听到任何频率的声音
B.声音在空气中的传播速度最大
C.即使月球突然爆炸了,我们也听不到这个声音
D.声音只有在空气中才能传播

分析 声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
人耳能听到的声音的频率范围是:20Hz~20000Hz;在不同的介质中的传播速度不同,在空气中的传播速度为340m/s.

解答 解:A、人耳能听到的声音的频率范围是:20Hz~20000Hz,故A错误;
B、声音在固体中的传播速度最大,故B错误;
C、声音不能在真空中传播,月球上是真空,所以即使月球突然爆炸了,我们也听不到这个声音,故C正确;
D、声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,故D错误.
故选:C.

点评 本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每一种情况的对错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取①泡沫塑料和②卫生纸两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯、钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示.把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却.根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,

请回答:
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和卫生纸外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶、环境因素、水的质量(多少 体积)相同.
(2)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“降低相同相同温度比较降温时间”的方法来比较两种材料的保温性能.你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是①.
(3)分析实验图象数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是A
A.先快后慢;B.先慢后快;C.均匀降低;D.基本不变
(4)当时的室温大约是20℃.
(5)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
那么,你认为方式1(选填“1”或“2”)的冷却效果较好.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某物体重为20N,受空气阻力作用在空中匀速下落;现使该物体在拉力作用下匀速上升,则所需拉力为40N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).
(2)纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为16.0cm,则此过程中,纸锥的速度为0.04  m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.按要求作图:

(1)有一光源S在平面镜前,经平面镜的两束反射光如图1所示,请你根据平面镜成像的特点确定光源S的位置.
(2)如图2,一条光线垂直入射到玻璃砖的直角边,请作出完整的折射光路.
(3)根据透镜对光的作用完成图3光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某由铜和铝做成的合金工艺品,总质量是231g,铜和铝含量比为2:1,求此工艺品的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.画出斜面上重为90N的物体所重力的图示.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.四次测量同一木块的长度,数据为18.51cm,18.52cm,18.00cm,18.53cm,以上数据中可能有错误记录的是数据18.00cm,正确处理测量数据后,该木块的长度的应记作是18.52cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲乙两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择甲丙两图进行实验;
(2)水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),它的物理意义是:1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J.
(3)酒精的热值为3.0×107 J/kg,完全燃烧25g酒精放出的热量为7.5×105J.

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