精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.有两个“非典”病人,被分别隔离在某医院的两个单独病房中,为便于患者和医护人员联系,请你根据下列要求,利用所给的器材设计一个电路,在如图的方框内画出电路图.
器材:电源一个,开关两个,电铃一个,红、绿灯泡各一个,导线若干.
要求:甲病人闭合开关,红灯亮电铃响.乙病人闭合开关,绿灯亮电铃响.

分析 根据题意可知,甲病人闭合开关,红灯亮电铃响.乙病人闭合开关,绿灯亮电铃响.说明红绿灯可以独自工作,所以它们是并联的,并且各有一个开关控制.因为只要有人闭合开关,电铃就响,所以电铃在干路上.

解答 解:由题知,红绿灯并联,甲病人开关控制红灯;乙病人开关控制绿灯;又因为当病房里的病人闭合开关时电铃就响,则电铃在干路上,所以L1与L2并联后再与电铃串联,电铃在干路上,电路图如下图所示.

点评 设计这类电路图要结合电阻的串并联特点进行分析,且按要求放置开关;连接完电路图后,根据题意进行检查,看所画的电路图是否完全符合题意.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于“惯性”,下列说法中正确的是(  )
A.速度小的物体惯性小,速度大的物体惯性大
B.运动物体在阻力作用下会停止运动,说明力可以消除惯性
C.物体静止时惯性最大,运动时惯性减小
D.在太空航行的宇宙飞船中,物体仍然具有惯性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,两盏灯L1和L2正常发光.如果将滑动变阻器的滑片向右滑动,则下列说法中正确的是(  )
A.灯L1变亮B.灯L2变暗
C.电压表的示数变小D.电压表的示数不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.现在越来越多的家庭选择“双层不锈钢碗”做餐具,这样的碗的内外两层碗壁之间有一定的距离,从而会大大减少因为热传导而传递到人手上的热量,从而防止烫伤,食物过烫我们一般都要吹一吹,是想通过加快空气流速的方法加快蒸发.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.根据图甲和图乙实物图画出电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.使用天平时,下列操作合理的是(  )
A.为了方便,直接用手加减砝码
B.将冰块直接放在天平的左盘上测其质量
C.用镊子轻轻的拨动横梁上的游码
D.在测量过程中,为了使天平横梁再次平衡而调节平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,由图可知:入射光线是GO,AB是界面,CD是法线,空气在界面左侧,入射角的大小是60度,折射角是30度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示敲鼓时纸屑上下跳动,说明了声音是由物体的振动产生的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.

(1)实验操作的关键是什么?答:控制木块做匀速直线运动.
(2)由甲、乙两图得到的结论是:在压力一定的情况下,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.图乙和图丙探究的问题是:滑动摩擦力与压力的关系.
(3)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.
请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想利用图甲(或图丙)的器材,将木块分别侧放和平放,匀速拉动木块,比较弹簧测力计的示数;若弹簧测力计的示数相同,则滑动摩擦力与物体的接触面积无关,否则有关.
(4)小丽在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图丁所示,木块所受的滑动摩擦力为2.8N.
(5)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是在此研究中没有保持压力不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案