下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中物理 来源：江苏省江阴市南闸实验2018届九年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型：填空题
能源利用的实质是能量的转化或转移，在此过程中能量的总量是____（填“逐渐减少”、“保持不变”或“逐渐增加”）。因为能量的转化或转移具有____性，所以，所以，人类可利用的能量不断减少，因此，开发利用新能源是当务之急。太阳能是一种新能源，它属于____（可再生/不可再生）能源。
保持不变 方向性 可再生 【解析】 试题分析：由能量守恒定律可知，在发生能量的转化和转移过程中，能量的形式可以变化，但能的总量是不变的；能量可以从一物体转移到另一个物体上或从一种形式转化为另一种形式，所以说能量的转化是具有方向性的；能源分为可再生能源和不可再生能源，由于太阳能可以被多次利用，所以太阳能属于可再生能源。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：实验题
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω．
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整_________；
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________（选填“短路”或“断路”）；
（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为________V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动；
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是________W．
（5）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：
①________；
②闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=________W．
断路 2.2 右 0.75 闭合开关S、S2，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表示数I1=I额 R0（I﹣I额）I额 【解析】（1）在图甲中，将电流表、滑动变阻器、小灯泡和开关串联接入电路，再讲电压表与小灯泡组成并联，所以根据I=U/R可以估测得小灯泡的正常工作电流电流大小：I=2.5V/8Ω=0.31A，方向：从电流表的正接线柱进，负接线柱出，所以电流表选择0~0.6A接入，如下图所示： ...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：单选题
小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：单选题
如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（ ）
A. 蜡烛在玻璃板中成的是实像 B. 蜡烛在玻璃板中成的像比实物大
C. 蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D. 蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等
D 【解析】A．平面镜所成的像是虚像，故A错误。 B．平面镜所成的像与物大小相等，蜡烛在玻璃板中成的像与实物大小相等，故B错误。 C．平面镜所成的像与物到镜面的距离相等，蜡烛移近玻璃板时，像会移近玻璃板，故C错误。 D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等，故D正确为答案。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：单选题
“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机．该飞机质量仅为2.3t，与一辆汽车质量相当；机翼长72m，安装有高效的太阳能电场板，为飞机提供所需的全部能量；飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片．下列关于该飞机的说法，错误的是（ ）
A. 制造该飞机尽量选择密度较小的材料 B. 该飞机所需的能量来源于可再生能源
C. 使用该飞机可以减少对环境的污染 D. 飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0×105m/s
D 【解析】试题分析：由题意可知，该飞机质量小，体积大，说明所选材料密度小，故A选项正确；飞机所需能源为太阳能，属于可再生能源，故B选项正确；使用该飞机没有污染排放，故C选项正确；飞机向地面传递信息为电磁波，电磁波的传播速度约为3．0×108m/s，故D选项错误；故应选D。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年陕西省毕业学业考试标准命题卷理化试卷(二)物理部分 题型：作图题
如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
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科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：实验题
某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；
（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。
【答案】 电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 
检测电路
【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；
（2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V；
（3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加；
（4）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料、成熟程度等）有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断；
（6）电路图如图所示：
；
该电路属于检测电路，检测电路中是否有电压。
故答案为：（1）电极插入苹果的深度；（2）0.30；（3）苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大；（4）苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）；（5）电压表（或电流表）；（6）检测电路。
【点睛】本题探究了苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系，要掌握控制变量法对问题进行探究，能够根据实际猜想影响电压大小的因素，也是解题的关键。
【题型】实验题
【结束】
31
（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (选填“A”或“B”)套装置．
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的 不同。
(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是 。
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所
对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）
（1）B （2）质量 （3）吸热 温度不变（4）沸点与气压有关，应尊重实验数据 【解析】试题分析：（1）他选的是B，因为杯子上盖了盖子，增大气压提高了水的沸点；（2）从图中可以看出他们的加热时间不同，是因为他们所用的水的质量不同造成的；（3）水的温度达到沸点，继续吸热开始沸腾，但是温度保持不变；（4）液体的沸点随气压的增大而增大，所以无论结果如何，都应尊重实验数据。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型：填空题
（2017•南通卷） “海翼”号深海滑翔机，刷新了下潜深度的世界纪录。“海翼”号通过改变自身油囊体积实现浮沉，如图。下沉时，油囊体积变小，滑翔机所受浮力_________，海水对它的压强将________；当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是________，滑翔机会获得向前的动力；深海中的滑翔机利用声呐装置与海面联系，声呐是利用_________波传递信息的。
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