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(2012?营口)物理就在我们身边,以下分析正确的是(  )
分析:(1)防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个途径进行防治;
(2)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,增大压力;
(3)二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上;
(4)反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.
解答:解:
A、考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,故A正确;
B、用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力,故B正确;
C、静止在水平桌面的书,所受的重力和对桌面的压力作用在两个物体上且方向相同,不是一对平衡力,故C不正确;
D、在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字,是由于光发生了漫反射,故D正确.
故选ABD.
点评:本题考查了学生对噪声的防治、增大摩擦力的方法、二力平衡的辨别和反射分类的理解与掌握,虽然综合性较强,但都是基础知识,也是我们必须掌握的内容.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?营口)测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示.
(1)实验中要竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算其机械效率为
60.6%
60.6%

实验
次数
物重G/N 物体上升
高度h/m
拉力F/N 绳自由端上升
距离s/m
机械
效率
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3 66.7%
(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:
同一滑轮组,提起的物体越重,机械效率越高
同一滑轮组,提起的物体越重,机械效率越高

这里用到的研究方法是
B
B
.(填字母)
A.类比法         B.控制变量法         C.等效替代法
(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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